【判断题】【消耗次数:1】
幼儿园环境创设能将当前环境因素转化为教育因素促进幼儿身心发展。
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【多选题】 幼儿园环境创设应考虑()等条件因素。
①  简单
②  安全
③  经济
④  易行
【判断题】 学前教育环境的创设即是幼儿园环境的创设。()
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿园精神环境的创设要做到()。
①  创设良好的幼儿园人际环境
②  创设宽松、和谐、民主、温馨的教学环境
③  创设生成的主题教育环境物质环境
④  创设多元化的人文环境精神环境
【多选题】 幼儿园精神环境的创设要做到()。
①  创设良好的幼儿园人际环境
②  创设宽松、和谐、民主、温馨的教学环境
③  创设生成的主题教育环境物质环境
④  创设多元化的人文环境精神环境
【判断题】 幼儿园物质环境:也称硬环境,主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指幼儿园心理环境的创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每名幼儿全面、和谐地发展。
①  科学性原则
②  发展性原则
③  参与性原则
④  开放性原则
【多选题】 幼儿园环境创设的原则有哪些?
①  教育目标与环境创设一致性原则
②  审美性与趣味性相结合原则
③  幼儿参与性原则
④  内容的针对性和形式多样性原则
⑤  经济性与安全性原则
【单选题】 幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期,有多方面的发展需要。幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。这是幼儿园物质环境创设的()原则。
①  适宜性原则
②  平衡性原则
【多选题】 幼儿园环境创设的造型规律为( )
①  造型选择符合幼儿年龄特征及其造型、审美要求
②  注意运用夸张和拟人的表现手法设计造型
③  做到风格一致
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②  注意运用夸张和拟人的表现手法设计造型
③  做到风格一致
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【判断题】 设计悬架时,在0.4g的侧向加速度作用下,车身侧倾角要小于6~7度
①  正确
②  错误
【判断题】 对乘用车而言,悬架的动挠度常选取6-9mm。
①  正确
②  错误
【判断题】 悬架可用于传递作用在车轮和车架(车身)之间的一切力和力矩
①  正确
②  错误
【填空题】 [填空1]是指汽车满载静止时悬架上的载荷与此时悬架刚度之比
【填空题】 车厢侧倾角影响汽车的[填空1]和平顺性
【填空题】 [填空1]是指从满载静平衡位置开始,悬架压缩到结构允许的最大变形时,车轮中心相对车架(或车身)的垂直位移。
【填空题】 驱动车轮采用独立悬架时,应选用[填空1]驱动桥。
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