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【多选题】【消耗次数:1】
个性心理特征是指个体身上经常地、稳定地表现出来的心理特点,主要包括( )
①
兴趣
②
能力
③
气质
④
性格
⑤
动机
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相关题目
【判断题】
个性心理特征包括能力、气质和性格。
①
正确
②
错误
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【判断题】
个性心理特征是能力、气质、性格、兴趣等心理机能的独特结合。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
性格指的是,个体在现实的稳定态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征,是人格的一部分
①
正确
②
错误
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【判断题】
个性心理特征包括能力、气质和知觉。
①
正确
②
错误
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【单选题】
3、人们在能力、气质和性格等方面所表现出来的这些差异,心理学统称为( )。
①
个性倾向性
②
个性心理特点
③
心理过程
④
心理状态
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【多选题】
个性心理特征包括( )
①
气质
②
能力
③
性格
④
兴趣
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【单选题】
个性心理特征包括( )。
①
认知过程、情感过程和注意过程
②
能力、气质和性格
③
感知觉、记忆、想象、思维
④
心理过程、心理状态、能力倾向
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【多选题】
个性心理特征包括( )。
①
认知
②
能力
③
气质
④
性格
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【单选题】
消费者的个性心理包括个性心理特征和 。
①
个性心理倾向
②
消费心理
③
心理企图
④
认知
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【判断题】
性格是个性心理特征的核心部分,气质是心理过程的动力特征,能力则是完成某项活动所必备的心理特征。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
一件自制玩教具的产生,一般需要经历几个相互联系、相互制约的过程。第一个过程是( )。
①
构思
②
选材
③
立意
④
制作
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【单选题】
( )的幼儿在结构游戏中,更多的兴趣在于材料的运动过程,建构的目的性很不明确,往往先做后想,随时改变主意,不能按照一定的目的做下去。
①
6岁以后
②
4-5岁
③
3岁左右
④
5-6岁
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【单选题】
按照幼儿的认知发展来分类,( )是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。
①
感觉运动游戏
②
象征性游戏
③
结构游戏
④
规则游戏
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【单选题】
幼儿会留心别人的游戏,会互借玩具,有时会加入对方的游戏中,并且相互交谈,但没有建立一致的游戏目标,也没有集体组织游戏的进行。这种情况表示幼儿的游戏处在( )。
①
独自游戏阶段
②
平行游戏阶段
③
联合游戏阶段
④
合作游戏阶段
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【单选题】
规则游戏大量出现在( )。
①
婴儿期
②
幼儿早期
③
幼儿中期
④
幼儿末期
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【单选题】
在游戏中,幼儿总能通过不断尝试,找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法,获得满足感和自信心。在这个过程中,可见游戏让幼儿获得了( )内部心理体验。
①
兴趣性体验
②
自主性体验
③
胜任感体验
④
幽默感体验
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【单选题】
《幼儿园工作规程》指出:“幼儿园应以( )为基本活动”。
①
游戏
②
教学
③
运动
④
生活
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【判断题】
在弹奏琶音和分解和弦时,要注意触键重心的转移与连贯,注意穿指与跨指的拇指要松弛灵活
①
正确
②
错误
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【判断题】
怀孕早期的孕妇,少量服用感冒药对胎儿没有危害。
①
正确
②
错误
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【判断题】
麻疹、血友病都属于传染病。
①
正确
②
错误
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