【单选题】【消耗次数：1】
“课程实施过程中主动对课程方案研究的修正，可以作为实施的一部分，而且是成功的实施所必须的”，这种观点是什么样的课程实施观的体现？
①
忠实观
②
参与制定观
③
互动调适观
④
素质教育观
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【单选题】
“教师的作用是课程的开发者，教师与他的学生一起来创造课程，将课程的实施过程看作课程形成过程的一部分”，这种观点是什么样的课程实施观的体现？
①
忠实观
②
参与制定观
③
互动调适观
④
素质教育观
【单选题】
将课程实施看做一个连续的动态过程，人们可以从不同的层次和认识来研究课程实施过程中的调适，是课程在实施过程中达到最佳效果，这是（ ）
①
课程实施的忠实观
②
课程实施的互动适应
③
课程实施的参与制定观
④
课程实施的创生观
【单选题】
将课程的实施过程看作课程形成过程的一部分，认为在教学之前并没有一种完整的、规定好的课程。这是（ ）。
①
课程实施的忠实观
②
课程实施的互动调适观
③
课程实施的参与制定观
④
课程实施的实践观
随机题目
【多选题】
习近平指出，中国坚持改革开放不动摇。中国越发展，就越开放，中国开放的大门不可能关闭。改革开放永无止境，只有进行时，没有完成时。这是因为（）
①
A.解放和发展生产力，必须坚持改革开放
②
B.只有坚持改革开放，才能不断增强我国的综合国力
③
C.改革是社会主义制度的自我完善和发展
④
D.改革开放是强国之路、立国之本
【多选题】
党的十九大的主题是（）
①
A.不忘初心，牢记使命
②
B.高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会
③
C.夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利
④
D.为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗
【多选题】
改革开放以来我国阶级阶层结构的深刻变化对我国的发展产生了哪些巨大的积极影响（）
①
A.极大地促进了我国生产力的发展，形成我国发展的强大推动力
②
B.加快了我国的社会流动
③
C.使各种社会资源实现了更有效率的配置，让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流
④
D.基本形成了适合我国发展阶段和社会制度的现代社会结构，为最终实现现代化创造了条件
【多选题】
我国经济发展的主要特点是什么（）
①
A.增长速度要从高速增长转向中高速B.发展方式要从规模速度型转向质量效率型
②
C.经济结构调整要从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并举
③
D.发展动力要从主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入转向创新驱动
【多选题】
改革开放以来，我们党以巨大的政治勇气，锐意推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设体制改革，不断扩大开放，成就举世瞩目。这说明（）
①
A.中国共产党的执政地位是法律赋予的
②
B.经济改革是中国特色社会主义的根本保障
③
C.中国共产党具有与时俱进的执政能力
④
D.改革开放是中国发展的根本之策