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【判断题】【消耗次数:1】
两种变量值变化方向无一定规律,即一种变量值变化时,另一种变量值可能变化也可能不变化,并且不变或变大、变小的情况为随机的,这两种变量之间的关系称为零相关( )。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
根据变量值的大小,变量分为离散变量和连续变量。
①
正确
②
错误
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【单选题】
均数是表示变量值( )水平的指标
①
平均
②
变化范围
③
频数分布
④
相互间差别大小
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【判断题】
离散型变量可以作单变量值分组或组距式分组
①
正确
②
错误
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【单选题】
受极端变量值影响较小的平均!指标是( )。
①
几何平均数
②
调和平均数
③
算术平均数
④
中位数
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【多选题】
不受极端变量值影响的平均数是
①
算术平均数
②
调和平均数
③
几何平均数
④
中位数
⑤
众数
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【单选题】
描述一组对称分布资料变量值的平均水平,宜选用()。
①
算术均数
②
方差
③
几何均数
④
标准差
⑤
变异系数
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【单选题】
有一个学生考试成绩为70分,这个变量值应归入( )
①
60-70
②
70-80
③
60-70或70-80都行
④
60-70或70-80都不行
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【单选题】
当两种商品中的一种商品的价格发生变化时,这两种商品的需求量同时增加或减少,则这两种商品的需求交叉弹性
①
大于零;
②
小于零;
③
等于零;
④
等于1;
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【判断题】
单项式频数分布的组数等于变量所包含的变量值的种数。
①
正确
②
错误
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【单选题】
各变量值与其算术平均数的离差平方和为
①
零
②
最大值
③
最小值
④
平均值
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随机题目
【单选题】
全美早期教育协会曾经提出一个方案,( )这个方案被世界称为幼儿教育的“圣经”
①
《早期教育标准》
②
《适宜于0 -8岁儿童发展的教育方案》
③
《幼儿教育法》
④
《教育质量标准》
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【单选题】
学前教育的具体功能包括:学前教育对( )的期望功能,学前教育对( )的期望功能
①
个体;社会
②
个体;群体
③
群体;个体
④
群体;社会
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【单选题】
小狗的“印刻学习”关键期在出生后的( )
①
5-8个月
②
20-50天
③
2-4年
④
2-5个月
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【单选题】
放养的教育方式子女的性格不包括( )
①
努力、向上
②
缺乏自尊感和胜任感
③
缺乏自我控制能力
④
任性
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【单选题】
家长和教师应重视学前儿童( )的培养
①
语言能力
②
协调能力
③
非智力因素
④
运动能力
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【单选题】
以下哪项不是学前儿童课堂教学活动评定的内容( )
①
课堂教学活动目的具体明确,教材内容深浅恰当
②
教师是教学活动的主体,单独完成教学任务
③
正确贯彻教学原则,灵活运用教学方法
④
培养儿童良好的学习习惯
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【单选题】
( )应该了解教职工的能力和个性特点,充分发挥个人的长处,知人善用
①
园长
②
家长
③
教师
④
保育员
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【单选题】
园所设计家长开放日的主要目的是( )
①
了解家长的教养态度
②
听取家长的意见和建议
③
让家长为园所提供方便
④
向家长宣传育儿方法
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【单选题】
华东师范大学学前教育系教授李季湄女生参加联合国儿童基金会和国家教育部的合作课题《幼小衔接》的研究,科研证明:孩子在( )阶段表现出来的任务意识以及主动性和独立性,对他今后的语文和数学成绩的影响是突出、明显的
①
高中阶段
②
幼儿园阶段
③
小学阶段
④
新生儿阶段
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【单选题】
( )的《爱弥儿》对儿童实施身体教育和感官教育
①
夸美纽斯
②
洛克
③
卢梭
④
裴斯泰洛齐
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