【判断题】【消耗次数:1】
“四会能力”,是指学会主动求知能力、学会身体力行能力、学会待人接物能力、学会自我发展能力。
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相关题目
【单选题】 ()是个体对自我能力(包括认知能力、身体运动能力、人际交往能力)的看法和知识,以及对自我的总体评价。
①  自我认识
②  自我概念
③  自我命名
④  自我反思
【多选题】 主动就是学生愿学、乐学、会学,最后真正学会。这里的学会不仅是学会知识,更是学会方法,学会思考、质疑等。怎样才能让学生真正主动起来()
①  A.教师不包办
②  B.要给学生展示机会
③  C.需要教师在集体中树立好榜样
④  D.要调动学生的各种感官
【判断题】 要学会创造思维,首先得培养自己的创造意识,拥有创造思维是具备创新能力的前提。(  )
① 
② 
【单选题】 小赵决定提高自己的自我认知能力,以下哪项对他提高自我认知能力没有帮助?
①  通过观察反思自己的行为
②  通过阅读反思自己的行为
③  通过批评反思自己的行为
④  通过讨论反思自己的行为
【判断题】 学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是“教育的四个支柱”,基础教育则是“走向生活的通行证”。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( ) 是个体对自身情绪的觉察或知觉能力,它是情绪自我控制的基础,是自我觉知能力的一个重要方面。
①  情绪自我体验能力
②  情绪管理能力
③  情绪自我觉知能力
④  情绪控制能力
【单选题】 ( )是个体对自身情绪的觉察或知觉能力,它是情绪自我控制的基础,是自我觉知能力的一个重要方面。
①  情绪自我体验能力
②  情绪管理能力
③  情绪自我觉知能力
④  情绪控制能力
【判断题】 明确学会等科技社团承接政府转移职能的清单,建立承接准入机制和提升专业管理能力,明确学术和行政的边界,使政府、科协和学会各司其职,实现相互促进、良性互动。
①  正确
②  错误
【单选题】 “学会如何学习”实质上是指( )
①  培养对学习的浓厚兴趣
②  学会在适当的条件下应用适当的学习策略
③  掌握系统的科学概念与原理
④  掌握大量而牢固的言语信息
【单选题】 “学会如何学习”实质上是指( )。
①  培养对学习的浓厚兴趣
②  学会在适当的条件下应用适当的学习策略
③  掌握系统的科学概念与原理 D.掌握大量而牢固的言语信息
随机题目
【多选题】 下列哪些选项构成了中国政治制度的核心内容和基本框架,是社会主义民主政治的集中体现()。
①  人民代表大会制度
②  中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
③  民族区域自治制度
④  基层群众自治制度
【多选题】 加强社会主义核心价值体系建设,坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬(),培育和践行社会主义核心价值观,倡导社会主义荣辱观,增强民族自尊、自信和自强精神。
①  以爱国主义为核心的民族精神
②  以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神
③  以改革创新为核心的时代精神
④  依水行舟、忠诚为民的红船精神
【单选题】 党章规定共产党员享有()权利。
①  六项
②  七项
③  八项
【单选题】 十九大修改党章是中国共产党历史上第()次修改党章。
①  17
②  18
③  19
【单选题】 党章总纲指出,到新中国成立一百年时,()。
①  全面建成小康社会
②  全面建成社会主义现代化强国
③  基本实现社会主义现代化
【单选题】 中国共产党党徽是由()组成的图案。
①  镰刀和锤头
②  镰刀和斧头
③  镰刀和榔头
【单选题】 中央和国家机关首先是(),必须旗帜鲜明讲政治。
①  政治机关
②  政府机关
③  权力机关
【单选题】 民主集中制既是(),也是群众路线在党的生活中的运用。
①  党的领导原则
②  党的根本组织原则
③  党的工作路线
【单选题】 党必须在()的范围内活动。
①  宪法和法律
②  党章
③  党规党纪
【单选题】 党的全国代表大会每()举行一次。
①  3年
②  4年
③  5年