控制无关变量的对比组方法是按随机方式建立两个被试组（例如，实验组和对比组) ，除研究变量因素外，其它无关变量方面的影响相同，因而两组的结果测量值之差，可以认为是研究变量之差造成的。( )

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】实验组与对照组对比实验，必须注意实验组与对照组的（）。

① 动态性

② 综合性

③ 可比性

④ 同一性

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【单选题】在组距分组时，对于连续型变量，相邻两组的组限（）

① 可以是重叠的，也可以是间断的

② 必须是间断的

③ 必须是重叠的

④ 必须取整数

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【单选题】在组距分组时，对于连续型变量，相邻两组的组限

① 必须是重叠的

② 必须是间断的

③ 可以是重叠的，也可以是间断的

④ 必须取整数

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【单选题】在组距分组时，对于连续型变量，相邻两组的组限

① 必须是重叠的

② 必须是间断的

③ 可以是重叠的，也可以是间断的

④ 必须取整数

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【判断题】在实验设计中可以采用两种控制无关变量的方法，他们分别是无关变量的消除和无关变量保持恒定( )。

① 正确

② 错误

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【单选题】划分连续型变量的组限时，相邻两组的组限（）

① 必须重叠

② 必须间断

③ 既可以是重叠的，又可以是间断的

④ 以上都不是

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【判断题】离散型变量可以作单变量值分组或组距式分组

① 正确

② 错误

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【判断题】组间设计指采用控制组(对照组)与实验组，或多个实验组的设计方法。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】既有实验组又有控制组或对照组的试点方法是（）。

① 平行实验

② 连续实验

③ 单盲实验

④ 双盲实验

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【判断题】控制无关变量的平衡法就是对某些不能被消除，又不能(或不便)被恒定的无关变量，通过采取某些综合平衡的措施或方式，使其影响通过平衡而抵消，达到控制它们的方法。平衡法主要采用对比组方法和循环法( )。

① 正确

② 错误

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【多选题】根据强化理论，被培训者受到哪些激励会增强参与培训的动机（）

① 自己因培训而得到了晋升、提薪、扩大个人影响等好处

② 看到别人受培训后得到了加薪等实惠

③ 受过培训后，顺利地解决了以前工作中的难题

④ 培训前树立了恰当的目标

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【多选题】人力资源的绝对数量主要包括（）

① 在业人口

② 待业人口、失业人口和家庭闲居人口

③ 病残人口

④ 就读的学生、军队、服役人口等

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【判断题】各种福利项目。

① 正确

② 错误

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【判断题】工作要素一般要在工作说明书上直接体现出来。

① 正确

② 错误

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【判断题】人力资源规划要先制定总规划，再分解成具体的业务规划。

① 正确

② 错误

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【判断题】人力资本是存量的概念。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列与可再生能源有关的部门规章是（）

① 电力法

② 可再生能源发电有关管理规定

③ 节约能源法

④ 大气污染治理法

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【单选题】《促进科技成果转移转化行动方案》明确提出在“十三五”期间建设示范性国家技术转移机构的目标是（）

① 50个

② 100个

③ 150个

④ 200个

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【单选题】全世界器官捐献率最高的国家是（）

① 西班牙

② 英国

③ 美国

④ 德国

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【单选题】基于岗位的薪酬体系中内部薪酬结构的差异是基于（）

① A人们所从事岗位的相对价值的不同

② B人们具有的与所从事的工作相关的技能或能力的不同

③ C人们做工作的业绩表现和成果贡献的不同

④ D人们工作累计年限的不同

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