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【判断题】【消耗次数:1】
测验法又称测验量表法,主要用于人的个性及其它个别心理差异和人的行为个别差异方面的的定量化研究,具有诊断与预测两种功能( )。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
测验(或,侧验量表)法是教育与心理学研究中常用的一种研究方法,这种方法主事用于人的个性及其它个别心理差异的定量化研究( )。
①
正确
②
错误
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【多选题】
能力的个别差异表现为( )。
①
能力的类型差异
②
能力发展水平的差异
③
能力表现早晚的差异
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【多选题】
测验法的优点是:( )
①
效率高
②
比较准确可靠
③
施测过程容易控制
④
结果处理方便
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【单选题】
将心理测验划分为描述性、诊断性、预测性测验的依据是( )。
①
测验内容
②
测验对象
③
测验的表现形式
④
测验目的
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【单选题】
运用测验法进行教育评价的关键在于( )。
①
测验题目难度要大
②
测验题目要全面
③
评卷教师要公平
④
编制测验要遵照科学的程序和严格的要求
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【单选题】
测验量表的量化水平可以分为四种:名称,顺序量表,等距量表,( )。
①
等比量表
②
平均量表
③
回归分析
④
有效测验
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【判断题】
遗传奠定了儿童身心发展个别差异的基础。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
学生发展的个别差异是与不同的遗传、( )和教育等因素造成的。
①
性格
②
环境
③
家庭
④
社会
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【判断题】
王守仁不重视儿童发展的个别差异性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下面那一个是投射测验法的特征。?
①
测验工具一般为调查表
②
测验目的多为伪装的
③
通常采用纸笔形式
④
题目的数量较多
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随机题目
【判断题】
对于原股东取得转让收入后,根据持股比例先清收债权、归还债务后,再对每个股东进行分配的,应纳税所得额的计算公式为:应纳税所得额=(原股东股权转让总收入-原股东承担的债务总额+原股东所收回的债权总额-注册资本额-股权转让过程中的有关税费)×原股东持股比例。( )
①
对
②
错
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【单选题】
采用在产品按所耗直接材料成本计价法,月末在产品只计算其所耗用的( )。
①
直接材料成本
②
直接人工成本
③
制造费用
④
间接费用
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【单选题】
成本的归集,是指通过一定的会计制度以有序的方式进行成本数据的( )。
①
分析
②
记录
③
收集或汇总
④
计算
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【单选题】
成本结转时将完工产品转到的科目是( )。
①
存货
②
库存商品
③
在建工程
④
固定资产
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【单选题】
直接人工工资率差异=(实际人工工时-实际产量下标准人工工时)×( )。
①
标准工资率
②
实际工资率
③
平均工资率
④
预算工资率
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【单选题】
分配联合成本时,实物量分配法是以产品在( )相应的产出份额为基础。
①
分离点处
②
销售时点
③
再加工时
④
生产时
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【单选题】
“生产成本”账户应设置的两个二级科目包括“基本生产成本”和( )。
①
二级生产成本
②
间接生产成本
③
辅助生产成本
④
后续生产成本
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【单选题】
制造费用是指制造企业车间范围为生产产品和提供劳务而发生的各项( )。
①
直接费用
②
间接费用
③
期间费用
④
车间管理费用
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【单选题】
固定制造费用三差异分析法将固定制造费用分为耗费差异,能力差异和( )。
①
产量差异
②
能量差异
③
效率差异
④
工资率差异
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【单选题】
辅助费用的交互分配法包括对内分配和( )。
①
对外分配
②
交互分配
③
外部分配
④
再分配
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