【多选题】【消耗次数:1】
同伴交往是儿童形成和发展个性特点,形成( )的一个独特的社会化方式。
社会行为
价值观
态度
世界观
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【判断题】 大学阶段是人生观、世界观和价值观形成的重要时期。
①  正确
②  错误
【判断题】 对学生而言,班级组织社会化功能有 传递社会价值观、训练社会行为方式 、培养社会角色、形成社会生活的基本技能
① 
② 
【判断题】 三观包括世界观、人生观和价值观
①  正确
②  错误
【单选题】 ()包括需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观、人生观和世界观。
①  个性倾向性系统
②  自我调控系统
③  行为调节
④  动力系统
【判断题】 个性不包括价值观等后天形成的观念。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )的层次内容是由个人自己的价值观和世界观决定的。
①  个人需求
②  人性主义心理学
③  需求层次理论
【判断题】 亲社会行为是个体社会化的一个重要组成部分,是在社会化过程中形成的。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童的社会化,尤其是幼儿的依恋主要由自身的个性特点所决定。
①  正确
②  错误
【单选题】 世界观是人们在实践中形成的(   )
①  对于自然现象的基本观点
②  对于整个世界的根本观点
③  对于人生意义的独特见解
④  对于社会问题的具体看法
【单选题】 理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的
①  本质体现
②  集中体现
③  统一体现
④  必然体现
随机题目
【单选题】 循证护理实践主要包括3个阶段,即()
①  提出问题、确定问题、解决问题
②  明确问题、系统的文献检索、汇总证据、传播证据
③  证据综合、证据传播、证据应用
④  明确护理服务范畴、建立评价框架、有效沟通
【单选题】 在证据的等级结构中,位于最底层的证据为()
①  临床实践指南
②  原始研究
③  系统评价
④  计算机决策支持系统
【单选题】 实施循证护理的主体是()
①  临床护理人员
②  护理科研工作者
③  护理教育者
④  护理管理者
【单选题】 循证护理学的核心是()
①  素质良好的临床医生
②  随机对照实验
③  最佳的证据研究
④  患者的意愿与合作
【单选题】 下面不属于二次研究证据的是()
①  系统评价
②  临床实践指南
③  随机对照实验
④  卫生技术评估报告
【单选题】 哪一年正式提出循证护理学的概念()
①  1991
②  1996
③  1992
④  1993
【单选题】 根据循证医学的证据水平, 没有分析评价的专家意见属于()级的证据
①  4
②  5
③  3
④  2
【单选题】 在循证实践过程中,常根据PICO原则来构建一个可以回答的临床问题,其中的P指的是()
①  对照措施
②  研究对象/问题
③  结局指标
④  干预措施
【单选题】 下列文献中属于二次文献的有()
①  期刊论文
②  学位论文
③  综述
④  文摘
【单选题】 在循证实践过程中,以下说法正确的是()
①  证据均可以直接使用
②  有了最佳证据,就强烈推荐临床使用
③  需要不断改进自己的护理行为
④  尊重病人的意愿,结合病人的具体情况使用证据