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【多选题】【消耗次数：1】
社会主义核心价值体系的精髓是指
① 以爱国主义为核心的民族精神
② 为人民服务
③ 以改革创新为核心的时代精神
④ 集体主义
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【判断题】 中国精神是指以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。( )
①  正确
②  错误
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【判断题】 中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。（　　）
①  对
②  错
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【判断题】 中国精神主要指以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
①  正确
②  错误
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【单选题】 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是中国精神的基本内容。时代精神与民族精神具有密切联系。下列关于二者关系的表述中,正确的是()
①  时代精神是民族精神的简单延续
②  时代精神是民族精神的重要基础
③  时代精神是民族精神的现实体现
④  时代精神是对民族精神的全面超越
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①  正确
②  错误
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【单选题】 中国共产党领导人民发展社会主义先进文化，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以______为核心的时代精神。
①  开拓创新
②  与时俱进
③  改革创新
④  创新创业
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【单选题】 在社会主义核心价值体系中，民族精神的核心是（ ）。
①  改革创新
②  以人为本
③  集体主义
④  爱国主义
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【单选题】 社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以( )为核心的民族精神和以（ ）为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成。
①  社会主义、与时俱进
②  爱国主义、改革创新
③  爱国主义、团结奋斗
④  艰苦奋斗、与时俱进
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【单选题】 社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以（ ）为核心的民族精神和以（ ）为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成。
①  社会主义、与时俱进
②  爱国主义、团结奋斗
③  爱国主义、改革创新
④  艰苦奋斗、与时俱进
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【单选题】 强化公民道德建设，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（）为重点。
①  无私奉献
②  爱岗敬业
③  诚实守信
④  遵纪守法
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【单选题】 ( )认为课程内容存在三种不同的取向
①  陈鹤琴
②  陶行知
③  冯晓霞
④  朱家雄
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【单选题】 ( )是指教师根据课程目标和学前儿童的兴趣以及已有的经验，对活动内容、环境布置、材料提供和方式方法进行有计划的设计和安排
①  预设
②  计划
③  活动方案
④  生成
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【单选题】 根据学前儿童科学教育的目标，学前儿童科学教育的内容不包括( )
①  科学实验
②  科学技能方法
③  科学情感态度
④  科学知识
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【单选题】 观察不包括( )
①  鼻子闻
②  嘴巴尝
③  脑袋想
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【单选题】 指导学前儿童使用工具和材料并学习操作技能是( )方法运用应注意的问题
①  分类
②  观察
③  种植
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【单选题】 按事物的外形特征或量的差异进行分类是对( )岁幼儿的要求
①  4—5
②  2—3
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④  5—6
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【单选题】 以下不是信息交流非语言方式的是( )
①  动作
②  手势
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【单选题】 在运用科学游戏是，应注意游戏的( )
①  科学性、规则性、趣味性、活动性
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④  开放性、科学性、趣味性、整合性
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【单选题】 允许儿童失败甚至有“破坏性”的行为，体现了科学教育环境创设和利用的( )特点
①  适合幼儿园本身的条件
②  体现对儿童的尊重
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【单选题】 材料的选择与利用就是如何选材并对材料进行正确的( )
①  投放
②  选择
③  利用
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