在word编辑时，英文单词下面有红色波浪线是表示

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 对输入的确认

② 可能是语法错误

③ 已修改过的文档

④ 可能是拼写错误

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，联系微信：yizhituziang

相关题目

【单选题】一般情况下，输入了错误的英文单词时，Word 2010会_____。

① 在单词下加横线

② 自动更正

③ 在单词下加红色波浪线

④ 无任何措施

查看完整题目与答案

【判断题】关闭PowerPoint时,如果不保存修改过的文档，会有硬盘产生错误后果。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】在使用Word 2010进行文字编辑时,下面叙述错误的是：（）

① 打印预览时,打印机必须是已经开启的

② 使用“文件”菜单中的“打开”命令可以打开一个已存在的Word文档

③ Word允许同时打开多个文档

④ Word可将正在编辑的文档另存为一个纯文本(TXT)文件

查看完整题目与答案

【单选题】平面切割圆球时，其截交线的投影不可能是（）。

① 三角形

② 四边形

③ 圆形

④ 椭圆形

查看完整题目与答案

【简答题】球被切割后的截交线一定是 [填空] ，但其投影可能是 [填空] 、 [填空] ，也可能是 [填空]。

查看完整题目与答案

【简答题】球被切割后的截交线一定是 [填空] ，但其投影可能是 [填空] 、 [填空] ，也可能是 [填空]。

查看完整题目与答案

【单选题】对西红柿需求的增加，可能是由于

① 种植西红柿的技术有了改进

② 消费者预期西红柿将降价

③ 消费者得知西红柿有益健康

④ 其它商品价格的下降

查看完整题目与答案

【单选题】在使用Word 2016进行文字编辑时，下面叙述中（）是错误的。

① Word 2016允许同时打开多个文档

② 打印预览文档时，打印机必须是已经开启的

③ Word 2016可将正在编辑的文档另存为一个纯文本（TXT）文件

④ 使用“文件”菜单中的“打开”（OPEN）命令可以打开一个已存在的Word 2016文档

查看完整题目与答案

【多选题】对西红柿需求的变化，可能是由于

① 消费者认为西红柿价格太高了

② 消费者得知西红柿有益健康

③ 消费者预期西红柿将降价

④ 种植西红柿的技术有了改进

查看完整题目与答案

【单选题】 AB>SB可能是

① 代谢性酸中毒

② 呼吸性酸中毒

③ 呼吸性碱中毒

④ 混合性碱中毒

⑤ 高AG代谢性酸中毒

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】下列不属于“贯穿PACE的三元课堂模式”要素的是（）。

① A.学习过程

② B.综合能力

③ C.多元评价

④ D.课堂互动

查看完整题目与答案

【单选题】心理咨询具有（）、问题解决性和情绪性

① A.治疗性

② B.预防性

③ C.辅导性

④ D.补救性

查看完整题目与答案

【单选题】苏义脑回顾在郑州一中读书的经历，数学蒋老师给他印象最深的是鼓励他（）。

① A.数学解题后总结

② B.讲数学故事

③ C.用数学解决实际问题

④ D.一题多解

查看完整题目与答案

【单选题】准确无误将知识传递给学生，属于“三五规范”中的（）原则。

① A.方向性

② B.科学性

③ C.规范性

④ D.理论联系实际

查看完整题目与答案

【单选题】方向决定道路，道路决定命运。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路。要实现中国教育现代化，必须（ )。

① A.走中国特色社会主义政治发展道路

② B.走中国特色社会主义教育发展道路

③ C.走中国特色社会主义文化发展道路

④ D.走中国特色社会主义法治建设道路

查看完整题目与答案

【单选题】新时期教学的基本逻辑是以（）为导向。

① A、教师

② B.学生

③ C.成果

④ D.成绩

查看完整题目与答案

【单选题】根据（）不同的归因产生不同的行为结果。

① A. 艾宾浩斯理论

② B.马斯洛的需要层次理论

③ C.归因理论

④ D.马克思人的全面发展理论

查看完整题目与答案

【单选题】中国的高校教学创新大赛，起源于（）。

① A.上海

② B.北京

③ C.陕西

④ D.吉林

查看完整题目与答案

【多选题】创造力的种类有（）。

① A.迷你创造力

② B.杰出创造力

③ C.小创造力

④ D.专业创造力

⑤ E.

查看完整题目与答案

【多选题】他人对我挑剔，我仍然轻松，因为（）。

① A.我知道了自己工作上的不足

② B.他在关心我

③ C.这会使我有更优秀的表现

④ D.我努力工作会使他改变对我的态度

⑤ E.

查看完整题目与答案