【单选题】【消耗次数:1】
设实体A与实体B之间是一对多联系。如下逻辑结构设计方法中,最合理的是( )。
实体A和实体B分别对应一个关系模式,且外键放在实体B的关系模式中
实体A和实体B分别对应一个关系模式,且外键放在实体A的关系模式中
为实体A和实体B设计一个关系模式,该关系模式包含两个实体的全部属性
分别为实体A、实体B和它们之间的联系设计一个关系模式,外键在联系对应的关系模式中
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【单选题】 设实体A与实体B之间是一对多联系。下列进行的逻辑结构设计方法中,最合理的是( )。
①  实体A和实体B分别对应一个关系模式,且外码放在实体B的关系模式中
②  实体A和实体B分别对应一个关系模式,且外码放在实体A的关系模式中
③  为实体A和实体B设计一个关系模式,该关系模式包含两个实体的全部属性
④  分别为实体A、实体B和它们之间的联系设计一个关系模式,外码在联系对应的关系模式中
【单选题】 对于实体集A中的每一个实体,实体集B中至少有一个实体与之联系,反之亦然,则称实体集A与实体集B之间具有的联系是( )。
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②  B.一对多
③  C.多对多
④  D.一对一
【单选题】 对于实体集A中的每一个实体,实体集B中至少有一个实体与之联系,反之亦然,则称实体集A与实体集B之间具有的联系是( )。
①  多对一
②  一对多
③  多对多
④  一对一
【判断题】 关系模型中,实体以及实体和实体之间的联系都用关系来表示。
①  正确
②  错误
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②  建立新的关键字来实现
③  建立新的关系来实现
④  建立新的实体来实现
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①  1对1
②  1对多
③  多对多
④  多对1
【单选题】 若实体A和B是1对多的联系,实体B和C是多对1的联系,则实体A和C是( )联系。
①  1对1
②  1对多
③  多对多
④  多对1
【单选题】 在关系数据库设计中用___来表示实体与实体之间的联系。
①  树结构
②  封装结构
③  二维表结构
④  图结构
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②  联系本身必须单独转换为一个关系
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【判断题】 将多对多的联系转化为关系模式时,可以转化为独立的关系模型,也可以与其中一端实体对应的关系模式进行合并。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教育目的是指规定教育要实现的结果或要达到的目标
①  正确
②  错误
【单选题】 “有教无类"“因材施教”是古代哪一位教育家提出的()
①  A老子
②  B孔子
③  C墨子
【多选题】 毛泽东思想的科学涵义是( )。
①  A马克思列宁主义在中国的运用和发展
②  B被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结
③  C中国共产党的指导思想
④  D中国共产党集体智慧的结晶
【多选题】 毛泽东诗词如何( )。
①  A想象丰富
②  B气势磅礴
③  C寓意深刻
④  D意境高远
【判断题】 毛泽东关于社会主义发展的两个阶段:第一个阶段是不发达的社会主义。第二个阶段是比较发达的社会主义
①  正确
②  错误
【单选题】 ()就是一个人的生理,心理与社会处于。
①  A.思维活跃
②  B.态度端正
③  C.行为规范
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【多选题】 毛泽东思想的历史地位和指导作用主要表现在( )。
①  A是夺取中国革命胜利的理论武器
②  B是社会主义中国立国建国的思想政治基础
③  C是建设有中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导
④  D是中华民族团结振兴的精神支柱
【多选题】 毛泽东思想的活的灵魂的基本方面包括( )。
①  A统一战线
②  B实事求是
③  C群众路线
④  D独立自主
【多选题】 以下属于毛泽东思想的范畴的是()
①  A“工农武装割据”思想的提出
②  B关于新民主主义革命的理论
③  C关于正确处理人民内部矛盾的思想
④  D发动“文化大革命”运动
【多选题】 党的二十大报告中的高频词()。
①  A.人民
②  B.机遇
③  C.高质量
④  D.安全