【单选题】【消耗次数:1】
古代东方()人重视学前教育,希望它能承担民族救亡和传统继承的任务。
印度
巴比伦
希伯来
埃及
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【单选题】 3. 古代东方( )人的学前教育,经历了从家庭教育到堂会教育的两个不同时期,承担着民族救亡和传统继承的任务。
①  印度
②  巴比伦
③  希伯来
④  埃及
【判断题】 古代东方国家希腊、巴比伦、印度和中国被称为“世界文明古国”。
①  正确
②  错误
【多选题】 古代希伯来的学前教育内容有()
①  宗教神学
②  律法教育
③  职业教育
④  音乐教育
⑤  读、写、算教育
【多选题】 古代希伯来的学前教育经历了()
①  儿童公育
②  家庭教育
③  会堂教育
④  公共教育
【多选题】 古代埃及学前教育的形式主要有()
①  家庭教育
②  学校教育
③  宫廷教育
④  军事教育
【单选题】 古代希伯来学前教育分为两个历史时期,即家庭教育时期和()教育时期。
①  会堂教育
②  学校教育
③  家庭教育
④  国家教育
【单选题】 古希腊城邦的学前教育不重视智育教育的是()。
①  巴比伦
②  雅典
③  埃及
④  斯巴达
【单选题】 巴比伦和罗马人热衷于(???),这种自撑式弧形结构使得建筑在跨度和高度上不断增加。
①  拱券
②  梁架
③  湖居
④  蜂居
【判断题】 学前教育内容的选择只是学前教育的机构的任务。()
①  正确
②  错误
【单选题】 家长和教师应重视学前儿童( )的培养
①  语言能力
②  协调能力
③  非智力因素
④  运动能力
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【单选题】 当代大学生实现爱国之志,成长为真正爱国者的必由之路是()
①  培育强烈的爱国情感,用自己的知识为祖国服务
②  刻苦学习科学文化知识
③  投身于中国特色社会主义的伟大事业
④  确立正确的思想政治观念
【单选题】 传统意义上的国家安全主要是指()
①  政治安全和制度健全
②  政治安全和国防安全
③  国防安全和国家稳定
④  政治安全和国家稳定
【单选题】 我国宪法规定,我国社会主义初级阶段的基本经济制度是()
①  全民所有制
②  劳动群众集体所有制
③  以公有制为主体,多种所有制经济共同发展
④  以私有制为主体,多种所有制经济共同发展
【单选题】 自强不息的()
①  时代精神
②  民族精神
③  奉献精神
④  敬业精神
【单选题】 国家繁荣富强的根本前提是()
①  国家安全
②  民族团结
③  祖国统一
④  独立自主
【单选题】 在社会规范体系中,法律与道德是两种不同的行为规范。下列关于二者关系的说法中,正确的是()
①  凡是道德所反对和谴责的行为,必定是法律所制裁的行为
②  法律是道德形成的基础,能够为道德规范的制订提供依据
③  法律的调节更具有广泛性,能够渗透到道德不能调节的领域
④  凡是法律所禁止和制裁的行为,通常也是道德所禁止和谴责的行为
【单选题】 民事主体从事民事活动时要兼顾各方的利益,合理确定各方的权利和义务,维持当事人之间的利益均衡。这是我国民法基本原则中()
①  平等原则的体现
②  自愿原则的体现
③  公平原则的体现
④  诚实信用原则的体现
【单选题】 推翻了统治中国几千年的封建专制制度的是()
①  辛亥革命
②  七七事变
③  九一八事变
④  五四运动
【单选题】 社会主义集体主义原则强调集体利益高于个人利益的同时,也强调()
①  维护小团体的利益
②  先私后公,先己后人
③  压制个人,束缚个性
④  重视、保障和发展个人的正当利益
【单选题】 见难不助后产生的愧疚感,属于()
①  道德情感
②  .道德意志
③  道德信念
④  道德习惯