西欧中世纪社会包含基督教教会教育和世俗封建主教育。

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【单选题】中世纪西欧基督教会的学前教育的教育目的是（）。

① 培养合格的基督教徒

② 培养全面发展公民

③ 培养武士

④ 传授宗教教义

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【单选题】西欧中世纪时期，受基督教育性恶论的影响，幼儿教育中（）盛行。

① 鼓励

② 体罚

③ 训诲

④ 说教

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【单选题】中世纪最典型的教会教育机构是

① 教堂

② 修道院

③ 学院

④ 学校

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【单选题】在西欧中世纪，骑士教育是（）的教育。

① 世俗封建主

② 教会封建主

③ 资产阶级

④ 城市平民

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【单选题】中世纪将宗教教育和武士教育合为一体的教育是

① 教会教育

② 武士教育

③ 骑士教育

④ 世俗教育

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【多选题】西欧中世纪社会中封建贵族的幼儿教育一般按等级分为（）。

① 宫廷学校的教育

② 骑士早期教育

③ 封建主教育

④ 侍童教育

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【单选题】 3.中世纪，世俗封建主的幼儿教育按等级分为两类幼儿教育按等级分为两类：宫廷教育和（）

① 骑士教育

② 绅士教育

③ 公民教育

④ 大众教育

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【多选题】西欧中世纪的骑士早期教育包括（）。

① 宗教意识熏陶

② 道德品质培养

③ 爱国主义教育

④ 身体养护

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【判断题】西欧中世纪时期幼儿教育中体罚盛行。

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【单选题】西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的

① 学校教育

② 家庭教育

③ 社会教育

④ 教会学校

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【多选题】施拉姆在20世纪40年代曾划分出了具有争议的哪些报业理论类型？

① 极权主义

② 自由主义报刊理论

③ 社会责任理论

④ 苏联的共产主义媒介理论

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【判断题】技术恶论认为是技术助长物质主义和消费主义价值，污染环境。

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【多选题】鲁塞尔·纽曼认为媒介技术未来发展趋势包括：

① 社会成员对传播过程的参与程度越来越高；

② 单一媒体越来越融合成为多媒体；

③ 越来越便捷地使用媒介

④ 媒介接触和使用的经济成本越来越低廉。

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【判断题】社会决定论认为，人会被动地按照技术逻辑改变生活工作方式，甚至价值体系，人被技术塑造。

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【判断题】大众传媒的“把关”标准主要是业务标准和市场标准。

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【多选题】媒介技术可以指

① 渠道

② 载体

③ 中介物

④ 工具

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【多选题】以下说法正确的有哪些？

① 记者通常以遵循严格的新闻程序来保证客观

② 新闻业要求的客观性与哲学家要求的不同

③ 除了诉诸理性，记者通常也以直觉来认定事实，这有损于真实性。

④ 大众传媒业的把关标准应当只有商业价值

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【单选题】麦克卢汉认为需要调动感官深度卷入的媒介是？

① 冷媒介

② 热媒介

③ 电子媒介

④ 印刷媒介

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【判断题】麦克卢汉的媒介理论过度强调人的主体性，忽略了媒介技术的决定性。

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【判断题】媒介以传播的内容和营造的媒介环境改变人的认识、观念和行为。

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