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古代没有学前社会教育的原因只是因为缺乏师资条件。
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【单选题】 学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】 学前儿童社会教育的途径,不包括( )。
①  社会教育
②  幼儿园教育
③  大自然教育
④  家庭教育
【单选题】 学前儿童社会教育的研究任务,不包括( )。
①  指导学前儿童社会教育实践
②  总结历史经验,为今后研究与实践提供思想资源
③  促进幼儿身心全面发展
④  揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律
【单选题】 学前儿童社会教育结果评价,不包括( )。
①  教师对学前儿童社会教育的结果测评
②  学前儿童社会性发展的表现
③  教师对自己的教学结果作自我评价
④  教师在实施过程中是否做到因材施教
【多选题】 学前儿童社会教育目标制定依据包括()。
①  以《指南》和《纲要》为依据
②  以学前儿童的社会性发展水平为依据
③  以一定的社会培养目标为依据
④  以学前儿童社会教育学科的发展为依据
【单选题】 学前儿童社会教育的专业准备,不包括( )。
①  掌握相关的知识、原理、规律与教育策略
②  提升自身的品格、社会能力与教育能力
③  树立正确的学前儿童社会教育观
④  正确评价和认识自己
【多选题】 开展学前儿童社会教育评价的意义有哪些?()
①  有助于探索学前儿童社会性发展的个体差异
②  有助于改善幼儿园和家庭的社会教育水平
③  为实现学前儿童社会教育目标提供保证
④  为选择最佳的社会教育方案和模式提供依据
【多选题】 选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?()
①  学前儿童社会教育目标
②  社会现实
③  社会发展状况
④  幼儿的发展
【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育评价领域的意义。
①  使评价主体发现就自己的不足
②  检验教学目标的完成程度
③  学前儿童社会教育评价是一种信息反馈机制
④  指明教育工作应当前进的航向
【单选题】 学前儿童社会教育不兼具( )。
①  常识性
②  道德性
③  规律性
④  生活与人文性
随机题目
【单选题】 如何避免就业信息陷阱:加强对劳动法规和大学生就业政策的学习、不要缴纳诸如面试费等费用、加强自我保护意识,防止个人资料泄密、不要被职位的名称所迷惑和( )
①  不提交个人证件
②  通过正规渠道获取招聘信息
③  学会用法律武器保护自己
【单选题】 《劳动合同法》第3条明确了订立劳动合同的原则包括以下5方面内容:合法,公平, 协商一致,诚实信用( )
①  平等自愿
②  互惠互利
③  责任明确
【单选题】 劳动合同分为固定期限劳动合同、无固定期限劳动合同和( )
①  试用合同
②  临时合同
③  以完成一定工作任务为期限的劳动合同
【单选题】 住房公积金制度是国家法律规定的重要的住房社会保障制度,具有( )
①  强制性、互助性、保障性
②  强制性、互助性、实用性
③  强制性、实用性、保障性
【单选题】 养老保险、医疗保险和失业保险是由企业和个人共同缴纳保费,( )的保费完全由企业承担,个人不需要缴纳。
①  工伤保险和生育保险
②  工伤保险和意外险
③  工伤保险和教育险
【单选题】 “五险”指的是五种保险,包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和( )
①  补充医疗险
②  意外险
③  生育保险
④  教育险
【单选题】 毕业生在就业初期能否适应职业生活和职业环境将直接影响( )和个人的信心。
①  人际关系
②  身体健康
③  工作的效率
④  心理健康
【单选题】 企业的横向结构称之为“部门”,它一般是按( )设置的
①  工作岗位
②  工作内容
③  经营范围
【单选题】 企业的纵向结构称为“层次”,它一般分为三个层次:经营层、管理层和( )
①  员工层
②  实施层
③  决策层
【单选题】 “保存期限”可以按( )方法表示。
①  销毁、永久、事后销毁
②  销毁、永久、暂时保存
③  销毁、保存、事后销毁