【判断题】【消耗次数:1】
宫廷中,皇子们从年幼就开始进行性启蒙教育了。
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【单选题】 西周宫廷为年幼皇子配置的保教人员有()。
①  师、慈母、保姆、乳母
②  老师、保育员
③  保姆、乳母
④  慈母、保姆
【判断题】 幼儿期是儿童掌握口语的最佳年龄期,是接受启蒙教育的最好时期。
①  正确
②  错误
【单选题】 在幼儿园全部教学活动中,必须向儿童进行辩证唯物主义教育和共产主义道德品质启蒙教育,贯彻完成幼儿园德育的任务,是( )
①  思想性原则
②  科学性原则
③  直观性原则
④  趣味性原则
【单选题】 英国于1870年颁布了(),确立了对儿童从5岁开始进行免费义务教育的制度。
①  费舍教育法
②  初等教育法
③  哈多报告
④  巴特勒法案
【判断题】 工程质量,从全面质量管理的角度讲,在项目决策时就开始了。
①  正确
②  错误
【单选题】 西周宫廷建立的宫廷学前教育机构是()。
①  托儿所
②  幼儿学校
③  孺子室
④  幼儿园
【多选题】 关于初唐宫廷诗说法正确的有
①  李世民周围的宫廷诗人大都经过过动乱。
②  虞世南是宫廷诗人
③  上官仪是第二阶段宫廷诗人代表
④  宫廷诗人的作品毫无价值可言
【单选题】 “教育是爱的艺术,没有爱就没有教育”体现了( )
①  保教结合的原则
②  尊重学前儿童,建立平等的师幼关系的原则
③  促进学前儿童全面发展的原则
④  面向全体,重视个别差异的原则
【单选题】 与其他国家相比,这个国家的教育制度比较完善,包括了宫廷学校
①  古希腊
②  古巴比伦
③  古埃及
④  古印度
【单选题】 中国从哪年开始了疾病谱的改变?
①  2019
②  1999
③  2010
④  2016
⑤  2020
随机题目
【单选题】 韦勒克、沃伦认为文学作品有四个层面:即( )层面、意义层面、意象和隐喻层面以及由象征系统构成的“世界”或“神话”层面。
①  形象
②  画面
③  声音
④  历史
【单选题】 “表现人的精神生活的艺术”中,尤其是文学中有三组元素,它们是人物性格、遭遇与事故、风格,持这一主张的是法国著名的文艺理论家是( )。
①  泰纳
②  伊瑟尔
③  孔德
④  拉封丹
【单选题】 在克罗齐看来,人的心智活动有四种不同类型:直觉的、概念的、经济的和道德的。而四种类型所代表的价值属性也不同:直觉( ),概念求真,经济求利,道德求善。
①  求美
②  求实
③  求深
④  求象
【单选题】 接受美学强调( )阅读与体验对于文学作品的意义产生及最后完成具有重要作用。
①  读者
②  作者
③  评论者
④  主人公
【多选题】 韦勒克、沃伦认为与科学语言比较起来,文学语言则显现出()特点。
①  多歧义性
②  表情意性
③  符号自具意义
④  丰富性
【多选题】 韦勒克、沃伦评价文学的具体标准是( )。
①  包容性或多样性
②  连惯性
③  建立在经验事实上的世界观
④  个体的学识
【判断题】 “空白”在文学本文中是一种消极的因素,它阻碍了读者的想象。
①  正确
②  错误
【判断题】 克罗齐的美学理论的出发点、本体或内核的东西是一个简单的定义:“直觉即表现即艺术”。
①  正确
②  错误
【判断题】 韦勒克、沃伦认为文学语言呈现的是真实的世界。
①  正确
②  错误
【单选题】 从文学语言与科学语言、日常怨言的基本区别中,韦勒克、沃伦将“( )”、“创造性”、“想象性”看作是“文学的突出特征”。
①  虚构性
②  形象性
③  画面性
④  符号性