【单选题】【消耗次数：1】
裴斯泰洛齐认为，大自然造就的人是（），必须通过教育使人完善，教育的意义就在于通过和谐发展人的能力和完善人的德行进而影响社会。
①
不完善的
②
不健全的
③
不道德的
④
不和谐的
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相关题目
【单选题】
裴斯泰洛齐希望通过两条途径实现他所希望的教育：在儿童开展的前期，通过“居室教育学”的方法；在儿童发展的后期，通过“（ ）”的方法。
①
基础教养理论
②
学校教育
③
基础教育
④
社会教育
随机题目
【多选题】
习近平扶贫思想的一个根本要义，就是通过把扶贫同扶志、扶智结合起来，采取（ ）等多种方式，把群众的积极性主动性调动起来，不断增强贫困群众在参与中的主体感、获得感，促进他们传统观念的改变。
①
宣传引导
②
政策激励
③
典型示范
④
村规民约
【多选题】
党的十八大以来，中国教育扶贫实践精准施策，不断创新。教育扶贫的重大行动包括（ ）。
①
农村义务教育学生营养餐改善计划
②
农村义务教育薄弱学校改造计划
③
人才支持计划——教师专项计划
④
农村校长助力工程
【多选题】
定点扶贫助力脱贫攻坚体现出新的特点有：（ ）。
①
定点扶贫意义重大，打赢脱贫攻坚战时间紧、任务重，需要动员全党全社会的广泛参与
②
定点扶贫要坚持精准扶贫精准脱贫
③
定点扶贫要以贫困地区、贫困乡村和贫困人口内生发展动能的成长为帮扶根本
④
以上均对
【多选题】
土地政策的创新与落实在新时期的脱贫攻坚战中发挥了重要作用，主要表现在：（ ）。
①
专项用地计划政策为脱贫攻坚项目落地提供保障
②
增减挂钩政策使“土地变成金”，有力助推易地扶贫搬迁
③
土地整治“向耕地要效益”，为贫困群众铺就脱贫致富新出路
④
土地紧缺