俄国教育家别茨考伊负责的（）收容1—14岁的弃婴和孤儿，分成3个年龄阶段实施教育。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教养院

② 托儿所

③ 小学

④ 保育所

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【单选题】俄国教育家乌申斯基的教育代表作是

① 《教育论》

② 《普通教育学》

③ 《人是教育的对象》

④ 《教育漫话》

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【多选题】俄国教育家乌申斯基关于幼儿教育的代表作有（）等，编写了小学俄语教材（）。

① 《论公共教育的民族性》

② 《儿童世界》

③ 《人是教育的对象——教育人类学初探》

④ 《祖国语言》

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【单选题】俄国著名教育家乌申斯基所倡导的（）思想，成为俄国学前教育思想的最重要的原则。

① “教育大众化”

② “教育的民族性”

③ “教育的适应性”

④ “教育的特殊性”

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【单选题】我国老区最早成立的托儿所是______的下州区下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。（）

① 江西瑞金

② 陕西延安

③ 河北阜平

④ 皖南

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【单选题】我国社会学前教育的主要形式有幼儿园、托儿所和?

① 日托中心

② 家庭日托

③ 学前班

④ 幼儿学校

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【判断题】在老解放区最早成立托儿所是在江西瑞金下州区，下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。

① 正确

② 错误

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【判断题】卫生部、教育部1980年颁发试行的《托儿所、幼儿园卫生保健制度（草案）》一般适合于农村托儿所、幼儿园。

① 正确

② 错误

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【单选题】托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是

① 以游戏为基本活动进行教育

② 让婴儿在一日生活中系统学习

③ 寓教于养，保教并重

④ 保教合一，完整教育

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【单选题】托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色

① 社会福利性和教育性

② 社会福利性和保教性

③ 保教性和辅助性

④ 辅助性和社会性

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【多选题】老解放区的托儿所或幼儿园的办院原则有（）

① 中学为体，西学为用

② 师夷长技以制夷

③ 依靠群众的原则

④ 勤俭办园的原则

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随机题目

【判断题】要坚持共同富裕，改善收入分配格局，努力使居民收入增长快于经济增长，就要扩大中等收入群体，多措并举拓展中等收入群体收入增长渠道，着力提高低收入群体的收入。

① 对

② 错

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【判断题】高收入群体一般是对现状比较满意、对未来有稳定预期的人群，是社会既有秩序的维护者、社会主流价值观的认同者，是保持社会稳定的中坚力量。

① 对

② 错

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【判断题】一个国家中产阶层或中等收入者的数量、特征和社会态度，是衡量社会结构和发展是否成熟的标志之一。

① 对

② 错

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【判断题】根据本讲，绝对标准是从收入分布结构的角度来定义中等收入者，一个国家收入分布结构的变化、收入差距的大小，会影响到中等收入者比重。

① 对

② 错

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【判断题】根据本讲数据分析，我国中等收入者中的党政机关企事业单位负责人、专业技术人员、办事人员的受教育程度，明显高于中等收入者中的商业服务业人员和生产运输设备操作及相关人员。

① 对

② 错

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【判断题】若按收入来源分，我国60%的中等收入者以经营性收入为主。

① 对

② 错

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【判断题】根据本讲，中等收入者中的农村居民、农民工比城市居民更加集中于东部地区。

① 对

② 错

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【判断题】仅仅依靠国有企业和政府机关等公有部门的发展就可以达到扩大中等收入者的目标。

① 对

② 错

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【判断题】《建议》把“提高人民收入水平”作为完整的一节进行部署，并摆在“改善人民生活品质，提高社会建设水平”之首，在历次党的全会文献中是第一次，是对党的十九大和十九届四中全会重要部署的继承和发展，进一步顺应了时代要求、反映了人民心声，展现了我们党坚守初心使命、让改革发展成果更多更公平惠及全体人民的执政理念。

① 对

② 错

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【判断题】搞好再分配调节，不仅有利于缩小收入差距、促进共同富裕，而且对增加低收入群体收入、进而整体提高人民收入水平都具有重要作用。

① 对

② 错

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