【单选题】【消耗次数:1】
卢梭提出自由教育能使人保持善良天性,教师要了解学生,适应儿童活泼的性情。自由不等于放纵,是一种()。
“有节制的自由”
“无拘束的自由”
“放纵的自由”
“随心所欲的自由”
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相关题目
【单选题】 ()是由儿童自由控制.自由安排的活动。
①  入园
②  离园
③  散步
④  自由活动
【多选题】 关于消极自由与积极自由,下列表述正确的有()。
①  法律减少对自由的干预,让主体享有的自由尽可能的多,此为主体的积极自由
②  法律主动对主体的行为进行干预,此时主体享有的自由为消极自由
③  法律规定的自由为消极自由
④  法律规定的自由为积极自由
【单选题】 8、媒介自由的核心是言论自由和()
①  思想自由
②  行动自由
③  写作自由
④  批评自由
【判断题】 人们享有免于迫害、免于恐惧的自由是一种积极自由。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于消极自由与积极自由,下列表述正确的是()。
①  法律减少对自由的干预,让主体享有的自由尽可能的多,此为主体的积极自由
②  法律主动对主体的行为进行干预,此时主体享有的自由为消极自由
③  法律规定的自由为消极自由
④  法律规定的自由为积极自由
【判断题】 9、媒介自由的核心是言论自由和思想自由。
①  正确
②  错误
【单选题】 122、1644年11月24日,约翰·弥尔顿发表(),提出“让我有自由来认识,抒发了己见,并根据良知做自由的讨论,这才是一切自由中最重要的自由。”
①  《论出版自由》
②  《论社会责任》
③  《论民主》
【判断题】 自由的尽头就是无自由。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 标准的作用是一种自由。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 我们现在的自由是初级自由,远远不是制度化的自由。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 麻醉性镇痛药不良反应的处理原则( )
①  注重预防
②  合用对症药物
③  密切观察病情变化
④  及时处理
⑤  停药观察
【多选题】 特殊管理的药品包括( )
①  麻醉药品
②  精神药品
③  医疗用毒性药品
④  放射性药品
⑤  重点监控药品
【多选题】 以下疼痛评估量表,不但可以评估疼痛强度,还可以评估疼痛其他方面的量表是( )
①  BPI
②  McGill疼痛量表
③  VAS
④  VRS
⑤  NRS
【多选题】 对阿片类镇痛药的特点描述正确的是( )
①  药物种类多,可选剂型多
②  无饱和剂量限制
③  有天花板效应
④  单剂量止痛最长可达72小时
【多选题】 具有处方权的医师在为患者首次开具麻醉药品、第一类精神药品处方时,应( )
①  亲自诊查患者,为其建立相应的病历
②  留存患者身份证明复印件
③  要求其签署《知情同意书》
④  病历由医疗机构保管
⑤  按照患者要求为其开药
【多选题】 按第一类精神药品管理的是( )
①  氯胺酮
②  去甲伪麻黄碱
③  罂粟壳
④  司可巴比妥
【单选题】 三级综合医院抗菌药物品种原则上不超过( )种
①  35
②  40
③  50
④  60
【单选题】 围手术期预防性应用抗菌药物的时机应在皮肤、黏膜切开前( )内或麻醉开始时给药
①  <0.5小时
②  0.5~1小时
③  0.5~2小时
④  >2小时
【单选题】 法罗培南在山西省抗菌药物管理目录(2021版)中属于( ),不需要实行专档管理
①  非限制使用级
②  限制使用级
③  特殊使用级
④  常规使用级
【单选题】 对不动杆菌属、铜绿假单胞菌等非发酵菌无抗菌活性,对产ESBL大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌有效的口服抗菌药物是( )
①  亚胺培南/西司他丁
②  美罗培南
③  头孢呋辛
④  法罗培南