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陈鹤琴提出以改造民族为目的的幼稚教育,而以改造中华民族目的的幼稚教育是他一直倡导的。
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【单选题】 提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是
①  陶行知
②  张雪门
③  陈鹤琴
④  皮亚杰
【单选题】 陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括
①  健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、文学活动
②  健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动
③  健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动
④  健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动
【单选题】 陈鹤琴提出,儿童教育是幼稚园和( )共同的责任
①  社会
②  社区
③  家庭
④  母亲
【单选题】 陈鹤琴提出的活教育的目的论
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【判断题】 “学前教育”、“幼儿教育”、“早期教育”、“幼稚教育”这几个概念是等同的。()
①  正确
②  错误
【单选题】 陈鹤琴提出,幼稚园的课程可以用( )为中心的
①  自然、历史
②  自然、家庭
③  自然、社会
④  家庭、社会
【单选题】 陈鹤琴提出“小先生”可以教孩子,倡导幼稚园多采用( ) 教学法
①  班级
②  小团体
③  集体
④  个别
【多选题】 陈鹤琴指出活教育的目的就是()
①  做人
②  做中国人
③  做民主、科学的人
④  做现代中国人
【多选题】 陈鹤琴“活教育”的目的论是
①  做人
②  做中国人
③  做现代中国人
【单选题】 陈鹤琴指出幼稚园第一要注意的是( )
①  儿童的知识
②  儿童的心理
③  儿童的行为
④  儿童的健康
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【判断题】 因事设职是组织设计的基本原则,它与因人设职是不相容的。
①  正确
②  错误
【判断题】 非正式组织的存在对正式组织的发展不利。
①  正确
②  错误
【判断题】 在领导生命周期理论中,“四种领导方式”不能主观确定哪一种领导方式最好。
①  正确
②  错误
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①  发现问题
②  确立标准
③  衡量绩效
④  纠正偏差
【多选题】 决策的影响因素主要包括( )
①  环境
②  预测
③  组织文化
④  时间
【多选题】 适度而经济的控制要注意哪几个方面的问题?
①  考虑控制的经济效益
②  防止控制过多与不足
③  防止扼杀组织成员的积极性
④  处理好全面控制与重点控制的关系
【单选题】 从期望理论中,我们得到的最重要启示是
①  目标效价高低是激励是否有效的关键
②  期望概率的高低是激励是否有效的关键
③  存在着负效价,应引起领导者注意
④  应把目标效价和期望概率进行优化组合
【单选题】 权变理论是根据(? )的观点提出来的。
①  经济人
②  社会人
③  自我实现人
④  复杂人
【单选题】 职能式组织结构的特点在于( )
①  管理集中,指挥统一
②  能适应灵活多变的经营环境
③  有助于管理工作的分工与专业化
④  常表现为独立企业的联合体
【单选题】 某一车间主任抱怨自己的工作不能顺利进行,总是受到各方面的牵制,据此可以推测该企业的组织结构是( )
①  直线制
②  职能制
③  矩阵制
④  事业部