【判断题】【消耗次数：1】
明治中期开始，日本政府根据本国国情对外国的教育内容进行了调整，限制外国学前教育进入日本。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
美国传教士哈芜致力于福禄培尔学前教育原理的宣传，将（）引入日本，并在1881年著（），对推动日本学前教育发展作出重要贡献。
①
《教育漫话》
②
《人的教育》
③
《爱弥儿》
④
《保育学初步》
【单选题】
根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。
①
家庭学前教育、社会学前教育
②
学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③
公办学前教育、民办学前教育
④
农村学前教育、城市学前教育
【单选题】
根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。
①
家庭学前教育、社会学前教育
②
学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③
公办学前教育、民办学前教育
④
农村学前教育、城市学前教育
【单选题】
我国学前教育的目标不包括（）。
①
鼓励孩子相互尊重彼此的观点和信仰
②
培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
③
发展小儿的基本动作
④
发展小儿模仿、理解和运用语言的能力
随机题目
【单选题】
围手术期患者能量和蛋白质目标需要量是（ ）
①
能量20～25kcal·kg-1·d-1，蛋白质1.2～1.5g·kg-1·d-1，
②
能量20～25kcal·kg-1·d-1，蛋白质1.5～2.0g·kg-1·d-1
③
能量25～30kcal·kg-1·d-1，蛋白质1.2～1.5g·kg-1·d-1
④
能量25～30kcal·kg-1·d-1，蛋白质1.5～2.0g·kg-1·d-1
⑤
能量30～35kcal·kg-1·d-1，蛋白质1.5～2.0g·kg-1·d-1
【单选题】
关于SPN，以下说法不正确的是（ ）
①
增加医院感染发生率
②
减少抗菌素使用时间
③
减少机械通气时间
④
减轻炎性反应，对抗原刺激有更好的免疫应答
⑤
减少感染并发症
【单选题】
蛋白质含量高的ONS可以（ ）
①
减少老年住院患者并发症发生
②
压疮的风险
③
可促进肌少症的老年患者肌力改善
④
有助于增加肌肉量
⑤
不能改善老年住院患者的生活质量
【单选题】
一般老年患者可将（ ）作为能量供给的目标
①
15~20kcal/kg* d
②
20~25kcal/kg* d
③
20~30kcal/kg* d
④
25~30kcal/kg* d
⑤
25~35kcal/kg* d
【单选题】
对老年常见疾病营养支持治疗描述错误的是（ ）
①
高能量密度EN配方有助于液体管理
②
急性期COPD患者营养支持首选EN,存在禁忌者可予以PN
③
住院老年糖尿病患者营养支持中应严格限制碳水化合物的摄入
④
营养状况良好老年患者术前无须营养支持
⑤
富含精氨酸、维生素C 和锌的特殊营养素可促进伤口愈合
【单选题】
整蛋白制剂肠内营养液特点不包括（ ）
①
碳水化合物来源于麦芽糖糊精/缓释淀粉
②
脂肪占能量比30%-50%
③
碳水化合物来源于麦芽糖糊精+葡萄糖浆
④
膳食纤维1.3-1.5g/100ml
⑤
碳水化合物占能量比50%左右