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【单选题】【消耗次数:1】
张雪门认为“幼儿心目中并没有学科分类的观念,所以幼稚园的课程应打破学科的界限,让各个科目都变成幼儿整体生活的一面”,体现的是()原则。
①
偏重直接经验的原则
②
整体性原则
③
教学做合一原则
④
个体发展的原则
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相关题目
【多选题】
张雪门提出的关于幼稚园课程编制的原则有
①
偏重直接经验的原则
②
整体性原则
③
教学做合一原则
④
个体发展的原则
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【单选题】
幼稚园的课程须根据儿童自己的直接经验,体现了( )原则
①
偏重间接经验
②
偏重感觉教育
③
偏重智力发展
④
偏重直接经验
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【单选题】
( )是幼儿园教学活动的原则之一
①
经济性原则
②
直观性原则
③
保教结合的原则
④
与目标一致的原则
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【单选题】
张雪门认为“只为这些经验对于人生(个人和社会)有极大的帮助,有特殊的价值,所以人类要想满足自己的需要、充实自己的生活,便不得不想学得这些经验。”,体现的是()原则。
①
偏重直接经验的原则
②
整体性原则
③
教学做合一原则
④
个体发展的原则
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【单选题】
幼稚生对于自然界和人事界没有分明的界限,他看宇宙的一切都是整个的,体现了张雪门课程编制的( )原则
①
综合性
②
整体性
③
目标性
④
计划性
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【单选题】
格式塔心理美学代表人阿恩海姆认为人的直觉至少有两个原则,即整体性原则和( )。
①
分散化原则
②
复杂化原则
③
简化原则
④
统一性原则
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【单选题】
格式塔心理美学代表人阿恩海姆认为人的直觉至少有两个原则,即整体性原则和( )。
①
分散化原则
②
复杂化原则
③
简化原则
④
统一性原则
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【多选题】
张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是()。
①
生活即教育
②
五指教育
③
行为即课程
④
整体教育
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【多选题】
幼儿园舞蹈教学环境创设的基本原则
①
教育性原则
②
整体性原则
③
主体性原则
④
集中性原则
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【简答题】
试简单分析张雪门幼稚园行为课程方案。
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随机题目
【单选题】
CHB感染自然病程分期不包括
①
免疫耐受期
②
免疫清除期
③
免疫控制期
④
再活动期
⑤
潜伏期
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【单选题】
可用于治疗巨细胞病毒感染的药物是
①
更昔洛韦
②
阿替洛韦
③
奥司他韦
④
利巴韦林
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【单选题】
CMV获得性感染指
①
CMV感染的母亲所生育的子女,于其出生14天内(含14天)证实有CMV感染,为宫内感染所致
②
指在出生12周后证实有感染(出生12周内无CMV感染证据),可以是原发感染,也可以为再发感染
③
为CMV感染母亲的子女,在出生14天内没有发现CMV感染,而于生后第3~12周内证实感染者,主要经产道或母乳途径获得感染
④
指在出生8周后证实有感染(出生8周内无CMV感染证据),可以是原发感染,也可以为再发感染
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【单选题】
传染性单核细胞增多症早期死亡的首要原因是
①
咽峡炎
②
呼吸困难
③
神经系统并发症
④
心肌炎
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【单选题】
CMV不会出现的症状是
①
先天性感染可出现各种先天畸形
②
先天性感染无症状的患儿虽体格发育正常,仍可有先天畸形
③
获得性感染症状一般较重
④
获得性感染儿童期感染常通过呼吸道获得
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【单选题】
关于传染性单核细胞增多症易感人群说法不正确的是
①
人群普遍易感
②
<6岁以下感染大多表现为隐性或轻型发病
③
病后可获持久免疫
④
10岁以上感染多成典型发病
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【单选题】
以下哪项是免疫耐受期的别称:
①
非活动期
②
HBeAg阳性慢性HBV感染
③
免疫控制期
④
HBeAg阳性CHB
⑤
再活动期
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【单选题】
以下哪项不属于慢性HBV免疫耐受期:
①
HBsAg> 1×104
②
HBeAg +
③
HBV DNA> 2×107
④
ALT>正常值上限
⑤
肝脏病理学为无明显炎症坏死和纤维化
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【单选题】
在未行组织病理学检查的情况下,应该综合判定是否属于免疫耐受期,以下哪个不是评估依据:
①
年龄
②
病毒水平
③
HBsAg水平
④
肝纤维化无创检查和影像学检查
⑤
PLT水平
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【单选题】
慢性HBV感染划分为4个期,分别为:
①
HBeAg阳性慢性HBV感染、HBeAg阳性CHB、HBeAg阴性慢性HBV感染和HBeAg阴性CHB
②
慢性HBV携带状态,非活动期,免疫耐受期,免疫控制期
③
免疫耐受期,非活动期,再活动期,免疫控制期
④
HBeAg阳性CHB,非活动期,免疫耐受期,免疫控制期
⑤
HBeAg阳性慢性HBV感染,慢性HBV携带状态,非活动期,免疫耐受期
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