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【单选题】【消耗次数：1】
壬戌学制，采用的“六三三”制的框架。
① 日本
② 俄国
③ 美国
④ 法国
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相关题目
【多选题】 以下关于“壬戌学制”表述正确的是
①  1922年颁布
②  以日本明治维新后的学制为蓝本
③  以美国学制为蓝本
④  体现了资产阶级对教育的新要求
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【判断题】 壬子癸丑学制学制的框架结构与癸卯学制相近，基本上也是仿照日本。
①  正确
②  错误
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【判断题】 1922年颁布的壬戌学制是在杜威理论的影响下制定的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 1922年颁布的壬戌学制是在布鲁姆理论的影响下制定的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 壬戌学制作为新学制确立了学前教育在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
①  正确
②  错误
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【判断题】 历史上英国占据主导地位的学制是单轨制学制。
①  对
②  错
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【判断题】 分支制是介于双轨制和单轨制之间的一种学制。
①  正确
②  错误
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【判断题】 我校现代远程教育实行学分制、弹性学制。
①  正确
②  错误
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【单选题】 1922年，北洋政府颁布施行了（），也称为“六三三制”。
①  壬寅学制
②  癸卯学制
③  壬子-癸丑学制
④  壬戌学制
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【单选题】 精细化管理：发源于美国，发展于日本、（ ）
①  法国
②  英国
③  德国
④  韩国
⑤  加拿大
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随机题目
【单选题】 坚持___，促进祖国和平统一的显著优势。
①  “一国两制”，保持香港、澳门长期繁荣稳定
②  “一国两制”，保持香港长期繁荣稳定
③  “一国两制”，保持澳门长期繁荣稳定
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【判断题】 社会主义核心价值观，从本质上讲，是社会主义核心价值的根本性质和基本特征。 ( )
①  正确
②  错误
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【单选题】 教育的三大要素不包括
①  教育者
②  学习者
③  教育影响
④  教育目的
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【单选题】 以下关于教学原则的论述，错误的是 　
①  教学原则是教学规律的反映
②  教学原则是人们教学实践经验的总结
③  教学原则是教学工作的基本准则和要求
④  教学原则与教学规律完全无关
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【单选题】 著名教育家 从理论上确立了班级授课制。
①  赫尔巴特
②  杜威
③  夸美纽斯
④  乌申斯基
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【判断题】 学生主体观就是要视学生为主体，发挥学生的主体性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 从工作内容上讲，德育是少先队工作的重点。
①  正确
②  错误
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【单选题】 以下关于面向对象说法错误的是（ ）。
①  面向对象编程具有开发时间短、效率高、可靠性强等特点
②  面向对象编程其代码更易于维护、更新和升级
③  抽象性是面向对象的三大特征之一
④  封装是把客观事物封装成抽象的类，并且类可以把自己的数据和方法只让可信的类或者对象操作
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【单选题】 以下关于面向对象的说法错误的是（ ）。
①  是一种符合人类思维习惯的编程思想
②  把解决的问题按照一定规则划分为多个独立对象，通过调用对象的方法来解决问题
③  面向对象的三大特征为封装、继承和多态
④  在代码维护上没有面向过程方便
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【单选题】 以下关于面向对象的说法错误的是（ ）。
①  面向对象就是把要处理的问题抽象为对象，通过对象的属性和行为来解决对象的实际问题
②  抽象就是忽略事物中与当前目标无关的非本质特征，更充分的注意与当前目标有关的本质特征，从而找出事物的共性
③  封装的信息隐蔽作用反映了事物的相对独立性，可以只关心它对外所提供的接口
④  面向对象编程要将所有属性都封装起来不允许外部直接存取
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