【单选题】【消耗次数:1】
根据民事权利的不同作用来划分,民事权利可以分为
主权利与从权利
既得权与期待权
财产权与人身权
支配权、请求权、形成权与抗辩权
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【判断题】 根据权利的作用可以把民事权利划分为绝对权和相对权
①  正确
②  错误
【单选题】 根据民事权利的分类,下列权利中,属于形成权的是
①  合同当事人请求对方履行合同义务 
②  受害人请求致害人赔偿损失
③  继承人放弃继承权
④  合同当事人请求违约方支付违约金
【多选题】 下列民事权利中,属于身份权的有(  )。
①  姓名权
②  荣誉权
③  亲权
④  名誉权
⑤  健康权
【单选题】 根据民事权利的效力所涉及的范围来划分,民事权利可以分为
①  财产权与人身权
②  绝对权与相对权
③  既得权与期待权
④  主权利与从权利
【单选题】 继承权和一般民事权利不同的地方是( )
①  继承权是一种身份权
②  继承权是一种期待权
③  继承权隶属继承法管理
④  继承权可以放弃
【判断题】 除斥期间适用于形成权、请求权、支配权、抗辩权。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列民事权利中,属于公民享有的身份权是
①  生命健康权
②  姓名权
③  名誉权
④  配偶权
【判断题】 人身权是一种以特定精神利益为内容的民事权利。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据作用的不同,民事权利可以分为( )。
①  支配权
②  请求权
③  形成权
④  抗辩权
【多选题】 下列民事权利中,不属于人格权系列的有
①  生命权、身体权、健康权、隐私权
②  生命权、健康权、亲属权、名誉权
③  身体权、健康权、监护权、名誉权
④  姓名权、肖像权、监护权、名誉权
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【多选题】 学期儿童“五大领域”课程包括()
①  健康与艺术
②  语言
③  社会
④  科学
【多选题】 学前儿童积极的自我意识培养包含()五个方面。
①  提高认知水平
②  丰富情感体验
③  保障身心健康
④  促进意志能力和发展良好人际关系
【单选题】 癸卯学制规定从蒙养院至通儒院共有()段。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 以下不属于托马斯划分婴儿气质类型是()。
①  容易照看型
②  中间型
③  难以照看型
④  缓慢发动型
【单选题】 ()包括需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观、人生观和世界观。
①  个性倾向性系统
②  自我调控系统
③  行为调节
④  动力系统
【判断题】 古希腊医生希波克拉底将气质分为四类:胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童个性发展的心理结构主要包括自我调控、个性倾向性和个性心理特征三个系统。
①  正确
②  错误
【多选题】 自我意识具体包括自己对个体的()和控制。
①  生理状况
②  心理特征
③  及人际关系的认识
④  评价
【单选题】 ()是指在自我认识的基础上,根据社会规则和理想自我的标准,对自己的个性心理特征和外部行为加以比较,从而做出评价的过程。
①  自我体验
②  自我调控
③  自我评价
④  自我意识
【单选题】 学前儿童教育发展第三阶段的主要标志是()。
①  《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布
②  《新幼儿园工作规程》的颁布
③  《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布
④  《幼儿教育法规》