【单选题】【消耗次数:1】
甲在乙的画展上看中一幅画,并提出购买,双方以5万元成交。甲同意待画展结束后,再将属于自己的画取走。此种交付方式属于
现实交付
简易交付
指示交付
占有改定
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【判断题】 简易交付是一种现实交付。
①  正确
②  错误
【多选题】 甲有一幅祖传名画欲出卖,乙闻讯赶来与甲协商,二人签订了买卖合同,乙交付价金后准备择日取画。后丙也找到甲,提出以更高的价格收买此画。经协商,甲与丙签订了买卖合同,并当场交付了该名画。以下说法正确的有哪些?
①  甲、丙二人的买卖合同有效
②  甲、丙二人的买卖合同无效
③  甲已向丙交付该画,故丙取得该画的所有权
④  乙与甲签订合同在先,故先取得该画的所有权,可要求丙返还
【单选题】 甲、乙订立一份价款为十万元的图书买卖合同,约定甲先支付书款,乙两个月后交付图书。甲由于资金周转困难只交付五万元,答应余款尽快支付,但乙不同意。两个月后甲要求乙交付图书,遭乙拒绝。对此,下列哪一表述是正确的?( )
①  乙对甲享有同时履行抗辩权
②  乙对甲享有不安抗辩权
③  乙有权拒绝交付全部图书
④  乙有权拒绝交付与五万元书款价值相当的部分图书
【单选题】 甲向乙订购15万元货物,双方约定:“乙收到甲的5万元定金后,即应交付全部货物。”合同订立后,乙在约定时间内只收到甲的2万元定金。下列说法哪一个是正确的?
①  实际交付的定金少于约定数额的,视为定金合同不成立
②  实际交付的定金少于约定数额的,视为定金合同不生效
③  实际交付的定金少于约定数额的,视为定金合同的变更
④  当事人约定的定金数额超过合同标的额20%,定金合同无效
【多选题】 甲将一幅名画出售给乙,约定1个月后交付。但丙愿出更高的价格,甲遂将画出卖给丙,并当时交付给丙。在此情况下,乙
①  有权要求丙交付该画,因为其与甲的买卖合同成立在先
②  有权要求甲交付该画,甲应当向丙请求返还该画,而丙亦应当返还
③  无权要求丙交付该画,因为丙已取得该画的所有权
④  有权要求甲承担不履行买卖合同的违约责任
【单选题】 甲欲购买乙所有的机器设备一台,双方就价款已达成一致。因乙已将该设备出租给丙,故双方约定待租期届满由丙负责交付。租期届满后,丙未为交付,对此甲应向谁请求给付?()
① 
② 
③  乙或丙,二者承担连带责任
④  甲不得向任何一方请求,因为该种合同无效
【单选题】 甲将其收藏的一幅齐白石遗画卖给乙,价金5万元。甲将价金债权转让给丙并通知了乙。履行期届满前,该画灭失,则乙( )
①  不得解除合同并不得拒绝丙得给付请求
②  得解除合同并拒绝丙得给付请求
③  不得解除合同但得拒绝丙得给付请求
④  得对甲主张解除合同,但不得拒绝丙得给付请求
【单选题】 甲与乙订立了一份苹果购销合同,双方约定:甲向乙交付20万公斤苹果,货款为40万元,乙向甲支付定金4万元;如任何一方不履行合同应支付违约金6万元。甲因将苹果卖给丙而无法向乙交付苹果。根据合同法律制度的规定,乙提出的下列诉讼请求中,既能最大限度保护自己的利益,又能获得人民法院支持的是(  )。
①  请求甲双倍返还定金8万元
②  请求甲双倍返还定金8万元,同时请求甲支付违约金6万元
③  请求甲支付违约金6万元,同时请求返还支付的定金4万元
④  请求甲支付违约金6万元
【单选题】 不属于拟制交付的形态是?
①  简易交付
②  占有改定
③  指示交付
④  现实交付
【多选题】 甲有一块玉石,以1000元的价格与乙签订了买卖合同,但没有交付。丙听说甲有一块玉石要售出后,赶紧与甲联系,愿意出2000元购买,甲将玉石卖给丙,并实际交付给丙。乙闻讯遂要求甲赔偿损失,甲不允,乙遂以甲为被告诉之法院。法院哪些处理补正确( )?
①  法院可以通知丙作为第三人参加诉讼
②  如果乙申请,法院可以通知丙作为第三人参加诉讼
③  如果甲申请,法院可以通知丙作为第三人参加诉讼
④  法院不能通知丙作为第三人参加诉讼
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【多选题】 学生常规管理的机制包括
①  加强教育,讲清道理
②  与家长保持联系
③  加强经常性检查
④  树立先进典型
【多选题】 以下有关能力知识的说法中,不正确的选项是
①  能力知识主要是创新和探索的知识
②  学生主要通过实践活动、人际交往、家庭生活和学校教育获得
③  能力知识是整个知识领域的基础,也是人的全部素质的基础
④  能力知识是我国教育所欠缺的,是素质教育的重要目标
【多选题】 新中国成立后,国人在精神上获得的解放是
①  从“三座大山”的长期压迫下翻身
②  改革开放,人们从束缚手脚的计划经济桎梏中获得精神的解放
③  社会主义市场经济体制的确立,特别是科学发展观和社会主义和谐社会建设目标的提出带给国人的精神解放
④  改革开放,人们从国外接受到新的思想,观念从过去的封闭变成了开放
【多选题】 学校总务工作的主要任务和宗旨包括
①  为教学服务
②  为师生服务
③  搞好校园的清洁卫生
【多选题】 学校领导者的职责是
①  确定目标规划
②  组织建设
③  制订规章制度
【多选题】 总务管理者管人、理财、用物、办事的基本准则包括
①  为教育教学服务的原则
②  为师生生活服务的原则
③  廉洁奉公原则
④  服务育人的原则
【多选题】 校长的角色特征体现在__等方面
①  指导性
②  技巧性
③  育人性
④  复杂性
【多选题】 校园文化的形成过程,是
①  一种对原有文化的传承与改造的过程
②  一种由文化主体不断创造、承载和发展的过程
③  一种不断获得上级表扬和肯定的过程
④  一种对文化构成要素进行充分整合的过程。
【单选题】 效益等于目标乘以
①  效果
②  效率
③  时间
④  能力
【单选题】 学校、幼儿园、托儿所的教职员工对未成年学生和儿童实施( ),情节严重的,由其所在单位或者上级机关给予行政处分。
①  批评教导
②  指责
③  体罚或变相体罚