【单选题】【消耗次数:1】
下述不是磷壁酸的功能的是
内毒素
细胞壁抗原特异性
噬菌体的吸附位点
调节阳离子进出细胞
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【单选题】 下述不是磷壁酸的功能的是
①  内毒素???????
②  细胞壁抗原特异性
③  噬菌体的吸附位点???
④  调节阳离子进出细胞
【判断题】 O-特异侧链决定G+菌细胞壁抗原特异性。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()是T细胞抗原受体,决定细胞免疫应答的抗原特异性。
①  MHC
②  TCR
③  两者都
④  两者都不
【多选题】 细胞壁的结构分为( )
①  胞间层
②  初生壁
③  次生壁
④  果胶质
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②  初生壁
③  次生壁
④  果胶质
【单选题】 T细胞表面识别结合特异性抗原的受体是( )
①  CD3
②  TCR
③  CD2
④  CD4
⑤  CD8
【单选题】 细胞最外一层细胞壁是(   )。
①  初生壁
②  次生壁
③  角质层
④  胞间层
【单选题】 能特异性杀伤靶细胞的细胞是( )
①  CTL细胞
②  Th1细胞
③  Th0细胞
④  B2细胞
⑤  NK细胞
【单选题】 细胞壁的基本框架是___________。
①  纤维素分子
②  微纤丝
③  纤维素分子束
④  大纤丝
【单选题】 细菌细胞壁的主要成分为( )
①  肽聚糖
②  脂磷壁酸
③  外毒素
④  表面蛋白质
⑤  五肽桥
随机题目
【单选题】 4.夸美纽斯教育体系的最根本性指导原则是( )。
①  直观性原则
②  循序渐进原则
③  巩固性原则
④  教育适应自然原则
【单选题】 5.夸美纽斯的智育思想的理论基础就是他的( )、自然适应性及感觉论。
①  泛智论
②  宗教论
③  直观性原则
④  早期教育论
【单选题】 5.荷兰思想家、哲学家、欧洲人文主义运动主要代表人物( ),被誉为阿尔卑斯山以北文艺复兴人文主义最杰出的代表、16世纪最重要的教育作家和理论家,被誉为“16世纪的伏尔泰”,他的重要著作 《 幼儿教育论》1592年出版。
①  伊拉斯谟
②  蒙田
③  康帕内拉
④  夸美纽斯
【单选题】 2.中世纪流行的( )认为,新生儿是作为一个已经制造好了的小型成人降生,儿童与成人区别仅仅是身体大小及知识多少而已。所以,幼儿可以玩成人的游戏,穿同样的服饰,要求同样的言行举止。
①  预成论
②  生成论
③  性恶论
④  性善论
【单选题】 4.中世纪基督教会的学前教育的目的,就是要把儿童训练成为笃信上帝、服从教会的( ), 从而为培养真正的基督徒奠定坚实的基础。
①  骑士
②  绅士
③  公民
④  “圣童”
【单选题】 3.中世纪,世俗封建主的幼儿教育按等级分为两类幼儿教育按等级分为两类:宫廷教育和( )
①  骑士教育
②  绅士教育
③  公民教育
④  大众教育
【单选题】 1.在西欧中世纪,由于( )对性恶论和“原罪说”大加渲染,导致教育中体罚盛行,学校完全取消体育。
①  普鲁塔克
②  奥古斯丁
③  西塞罗
④  亚里士多德
【单选题】 1.古罗马共和后期,教育的根本目的是培养( ),学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。
①  农夫-军人
②  雄辩家
③  政治家
④  商人
【单选题】 2.在西方教育史上,古希腊的教育家( )是最早提出学前教育思想的人。
①  苏格拉底
②  柏拉图
③  亚里士多德
④  昆体良
【单选题】 4.古代( )人家庭教育注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德。
①  雅典
②  印度
③  斯巴达
④  巴比伦