【判断题】【消耗次数:1】
工程量的数字应精确到小数点后两位
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【单选题】 零、部件的质量一般准确到小数点后()位
①  A1
②  B2
③  C3
④  D4
【单选题】 滴定管在记录读数时,小数点后应保留(?? ??)位
①  1
②  2
③  3
④  4
【单选题】 桥梁专家茅以升能够背诵圆周率到小数点后100位。这体现了一种(  )。
①  洞察能力
②  记忆能力
③  分析能力
④  直觉能力
【判断题】 总平面图中的标高是绝对标高,保留小数点后二位。 ()
①  正确
②  错误
【简答题】 根据小数点的位置不同,定点数有哪两种表示方法?
【单选题】 在设备布置图中,EL的含义为 。标高的单位是 ,保留到小数点后 位。1.米 2.标高 3.二 4.三
①  1,2,3
②  2,1,4
③  1,3,4
④  3,4,2
【单选题】 分部分项工程量清单应包括( )。
①  工程量清单表和工程量清单说明
②  项目编码、项目名称、计量单位和工程数量
③  工程量清单表、措施项目一览表和其他项目清单
④  项目名称、项目特征、工程内容等
【单选题】 按《建设工程工程量清单计价规范》规定,工程量清单计价应采用______。
①  工料单价法
②  综合单价法
③  扩大单价法
④  预算单价法
【单选题】 在共阳极数码管使用中,若要是仅显示小数点,则其相应的字形码是____。
①  0x80
②  0x10
③  0x40
④  0x7F
【单选题】 工程量清单,说法不正确的是( )。
①  工程量清单中的工程量是结算工程量的依据
②  工程量清单中的工程量是投标报价的依据
③  工程量清单一个最基本的功能是作为信息的载体
④  工程量清单表是工程量清单的重要组成部分
随机题目
【判断题】 设疑想象式提问语,是指教师把将要学习的内容和以前所学的相关内容对比提问、比较提问,促使学生由此及彼、由表及里地综合归纳的教学口语。
①  正确
②  错误
【判断题】 语脉清楚,语调平实:叙述归纳语是指教师运用叙述归纳的方法将科学文化知识向学生做较客观的陈述介绍,使其具有系统性、完整性和深刻性的教学口语。
①  正确
②  错误
【单选题】 师生之间最直接、最简便、最广泛的教育形式,也是学校调查研究,了解情况时常用的一种有效方法。它是( )。
①  私聊
②  座谈
③  开大会
④  个别谈话
【单选题】 教师借助类比的方法,将陌生的事物和熟悉的事物进行比较,使陌生的、抽象的事物具体化、浅显化、形象化的教学口语。这种讲授方式是( )。
①  案例式
②  类比式
③  注重因果关系
【判断题】 以趣导入是教师凭借视觉形象(如实物、实验、挂图、媒体等),运用简明生动的语言疏通思路,指引导向,使学生积极参与的导课方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 开拓延伸式的结束语,是指教师运用生动、富有启发性的语言拓宽学生思维, 使其在课内学知识,课外拓展、延伸的教学口语。
①  正确
②  错误
【判断题】 解说分析语是指教师在教学中诠释事物、分析事理的教学口语。它不仅要对事物的形态、性质、构造、成因、种类、功能等作清晰准确的诠释,也要对事理的概念、特点、原则、关系、演变等作通俗易懂的剖析,以帮助学生准确理解概念、公式、定义等知识。
①  正确
②  错误
【判断题】 讲授语是教师继导课环节之后,系统地向学生传授知识或技巧的主要教学环节口语。它在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广,是教学口语的主体。
①  正确
②  错误
【判断题】 承上启下式的结束语,是指教师总结、概括本节课的重难点,以督促学生课后复习、预习、迁移的教学用语。
①  正确
②  错误
【判断题】 升华主题式的结束语,是指教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸,从而使学生受到启发感染的教学口语。
①  正确
②  错误