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【单选题】
教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和
【单选题】
学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?
【判断题】
学前教育内容是学前教育者和学前受教育者共同运用的对象。()
【判断题】
教育者对待受教育者的态度,往往是由其所处的特定文化背景和文化传统造就的。()
【简答题】
教育目的规定了把教育者培养成什么样的人,是培养人的__[填空1]________,是对受教育者的一个_____[填空2]_____。
【单选题】
王守仁认为,因材施教的目的在于使受教育者()。
【判断题】
教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。()
【简答题】
狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的__[填空1]______。
【单选题】
依据消费者权益保护法的规定,消费者享有受教育权,其受教育的内容主要包括消费知识教育和()教育。
【判断题】
各民族共创中华文化、共享中华文化、共传中华文化,是中华民族共有精神家园中的重要内容().
【判断题】
外交部新闻司正司长官职与县委书记不对等。
【判断题】
公平与效率都是法治社会所追求的重要价值,二者是相互依赖,相互制约的统一体。
【多选题】
欧文还根据他的空想社会主义理论,制定了《“新和谐”公社组织法》,规定公社是根据“()和()的原则建立起来的。
【多选题】
人最大的富庶在于爱和信念的坚持,他们用生命提携了孤儿的成长,在一个物质繁盛的时代里,他们仍然让世界相信:精神无敌讲述的是().
【多选题】
关于中华民族意识包括的“四共”认同,下列表述正确的是().
【多选题】
建设中华民族共有精神家园应以社会主义核心价值观为引领,具体内容包括().
【单选题】
助力“大国重器”建设乌东德、白鹤滩项目供应份额分别达()。