【多选题】【消耗次数:1】
我国现行学校教育的级别体系包括
学前教育
初等教育
中等教育
高等教育
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【简答题】 国家实行_[填空1]______、初等教育、_[填空2]_____、高等教育的学校教育制度。
【多选题】 在类别体系上,我国现行学校教育系统包括
①  基础教育体系
②  职业技术教育体系
③  高等教育体系
④  成人继续教育体系和特殊教育学校系统
【多选题】 我国现行的学校教育系统的级别层次包括()。
①  学前教育
②  初等教育
③  中等教育
④  高等教育
【单选题】 1982年《中华人民共和国宪法》规定:“……国家举办各种学校,普及初等义务教育,发展中等教育、职业教育和高等教育,并且发展()。”
①  幼儿园
②  学前教育
③  亲子教育
④  小学教育
【多选题】 我国现行的学校教育制度是( )
①  A.学前教育
②  B.初等教育
③  C.中等教育
④  D.高等教育
⑤  E.
【单选题】 按照我国现行的教育体制,省级教育行政机关主管高等教育,全面负责
①  职业教育
②  幼儿教育
③  基础教育
④  教师教育
【单选题】 推进高等教育分类管理和高等学校综合改革,构建更加多元的高等教育体系,高等教育毛入学率提高到()。
①  50%
②  60%
③  70%
④  80%
【多选题】 经过改革开放30多年的发展,我国设置学前教育(幼儿教育)专业的高等学校包括()。
①  师范大学
②  师范高等专科学校
③  其他大学、学院
④  职业技术学院
【多选题】 经过改革开放30多年的发展,我国设置学前教育(幼儿教育)专业的中等学校包括()。
①  幼儿师范学校
②  普通中专
③  职业高中
④  职教中心
【单选题】 本课提到,教育形式包括学校教育、()、家庭教育等。
①  自主学习
②  互帮互助
③  社会教育
④  社团学习
随机题目
【单选题】 十一届三中全会奠定了中国社会最近三十年“不动摇、不懈怠、不折腾“的基调。十一届三中全会确定的指导思想是()。
①  A.多快好省地建设社会主义
②  B.解放思想,实事求是
③  C.“一国两制”的构想
④  D.三个代表思想
【单选题】 十一届三中全会是建国以来党的历史和共和国历史的伟大转折。因为这次会议()。
①  A.是在通过开展真理标准问题的大讨论解放了人们思想的情况下召开的
②  B.明确指出了中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制
③  C.作出了把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策
④  D.决定在国有企业实行以股份制为主要形式的现代企业制度建设
【单选题】 下列对 “十一届三中全会”、“中共十四大”和“中共十五大”关键词的表述,最恰当的是()。
①  A.国企改革——计划经济——科学发展
②  B.改革开放——市场经济——邓小平理论
③  C.中国特色——市场经济——三个代表
④  D.经济特区——初级阶段——“一国两制”
【多选题】 对社会影响评估主要从()几个方面进行评估。
①  A.社会影响效果
②  B.对就业的影响
③  C.社会适应性
④  D.社会风险及对策措施
⑤  E.当地居民支持程度
【多选题】 社会心理学理论的价值体现在()。
①  A.提高人认识自身的能力
②  B.提高人的智力
③  C.提高人的生活质量
④  D.满足研究者的兴趣
【多选题】 根据社会心理学家的研究,个体归因时遵循的主要原则包括()。
①  A.不变性原则
②  B.折扣原则
③  C.情感一致性原则
④  D.协变原则
【多选题】 自我效能感具有以下功能()。
①  A.决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性
②  B.影响人们在困难面前的态度
③  C.影响新行为的获得和习得行为的表现
④  D.不影响活动时的情绪
【多选题】 群体规范的基本作用有:()。
①  A.活性作用
②  B.惰性作用
③  C.维系群体
④  D.认知的标准化
⑤  E.行为的定向
【多选题】 人类是在环境之中生活的,同时又具有能动性。人类行为和社会环境相互影响,二者的关系是复杂的,主要表现在以下()方面。
①  A.人的行为要适应社会环境
②  B.社会环境影响人的行为
③  C.社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响
④  D.人类能够改变社会环境
⑤  E.人类行为与社会环境关系的平衡性
【多选题】 莱恩·多亚尔和伊恩·高夫的需要理论包括哪些内容()。
①  A.基本需要
②  B.关系的需要
③  C.中介需要
④  D.生存的需要
⑤  E.成长的需要