【多选题】【消耗次数:1】
我国教育目的的精神实质是
坚持教育的社会主义性质和方向
坚持德智体等方面全面发展的质量标准
坚持为社会培养“劳动者”
坚持教育与生产劳动相结合的基本途径
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相关题目
【简答题】 1995年,《__[填空1]______》规定:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。
【单选题】 我国办的是社会主义教育,就要坚持( )办学方向,坚持以人民为中心发展教育。
①  国际视野
②  全面发展
③  大而全
④  社会主义
【单选题】 3.我国办的是社会主义教育,就要坚持 办学方向,坚持以人民为中心发展教育。
①  国际视野
②  全面发展
③  大而全
④  社会主义
【单选题】 习近平总书记指出:要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持教育()原则。
①  付费制
②  公益性
③  功利性
④  规模化
【单选题】 教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与( )和社会实践相结合,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
①  家庭实践
②  生产劳动
③  生产力
④  劳动资料
【多选题】 建设高质量教育体系的发展目标是:全面贯彻党的教育方针,坚持优先发展教育事业,坚持立德树人,增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领,培养()全面发展的社会主义建设者和接班人。
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
【判断题】 我国教育要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
① 
② 
【单选题】 我国教育系统坚持和发展中国特色社会主义核心所在( )
①  丰富育人载体
②  坚持立德树人
③  构建长效机制
④  创新育人方式
【多选题】 要全面贯彻党的教育方针,培养高素质德智体美全面发展的社会主义()
①  国家
②  社会
③  建设者
④  接班人
【多选题】 新时代坚持中国特色社会主义教育发展道路,必须( )。
①  A.?把培养社会主义建设者和接班人作为根本要求
②  B.构建德智体美劳全面培养的教育体系
③  C.把立德树人作为教育的根本任务
④  D.深化教育体制改革,健全立德树人落实机制
⑤  E.加强党对教育工作的全面领导
随机题目
【单选题】 下列矫正器中,属于预防性矫治器的是
①  直丝弓矫正器
②  缺隙保持器
③  方丝弓矫正器
④  平面导板
⑤  斜面导板
【单选题】 活动矫正器的固位包括
①  托槽
②  箭头卡
③  栓钉
④  转矩辅弓
⑤  扭转簧
【单选题】 患者,女性,24岁,戴正畸矫正器数月,近一个月来觉刷牙时牙龈出血,不伴疼痛,龈乳头呈球状增生,质地松软。最有可能的诊断是
①  青春期龈炎
②  慢性龈炎
③  牙龈纤维瘤病
④  急性坏死性溃疡性龈炎
⑤  疱疹性龈炎
【单选题】 关于功能矫正器,叙述错误的是
①  功能矫正器本身不产生任何机械力
②  可以选择性地控制牙齿的垂直高度
③  可以用于矫正后牙宽度不调
④  最适宜于青春生长进发期1~2年开始
⑤  主要用于恒牙早期
【单选题】 固定矫正器的组成不包括
①  橡胶牵收圈
②  托槽
③  附件
④  矫治弓丝
⑤  基托
【单选题】 ?标准方丝弓矫正器关闭间隙采用
①  连续垂直曲
②  滑动法
③  闭合曲
④  小圈曲
⑤  弹力结扎
【单选题】 关于FR–Ⅲ矫正器的叙述不正确的是
①  颊屏的上颌部分与齿槽间有3mm的间隙
②  唇挡截面呈泪滴壮,上缘厚下缘薄
③  唇挡下缘在龈上至少7.5mm
④  下唇挡是为了消除下唇对下颌的压力
⑤  唇挡和颊屏的厚度不超过2.5mm
【单选题】 下列关于错畸形的预防及阻断矫治的说法不正确的是()。
①  替牙期单纯牙列拥挤一般在替牙完成后再矫治
②  乳牙龋与错合形成关系不大,因而防龋不属于错预防范畴
③  额外牙应及早拔除
④  应尽早破除不良口腔习惯
⑤  多数乳前牙反合应尽早矫治
【单选题】 乳尖牙过早拔除易造成()。
①  恒尖牙异位萌出
②  恒侧切牙异位萌出
③  恒中切牙异位萌出
④  第一前磨牙异位萌出
⑤  第二前磨牙异位萌出
【单选题】 序列拔牙适用于()
①  乳牙期
②  替牙期
③  恒牙期
④  恒牙早期
⑤  各期均适用