嫩绿的草原上有几只白羊、万绿从中一点红、鹤立鸡群等显示的是刺激物与周围事物的反差，容易引起人们的（）现象。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 无意注意

② 有意注意

③ 有意后注意

④ 思维

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【单选题】 “万绿丛中一点红”红色的东西会被人优先注意到，说明知觉具有（）。

① A.选择性

② B.整体性

③ C.理解性

④ D.恒常性

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【单选题】 37、新颖独特、强烈的刺激物引起的注意属于（）。

① 不随意注意

② 随意注意

③ 选择性注意

④ 持续性注意

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【单选题】 “月明星稀”“鹤立鸡群”这是（）现象。

① 感觉适应

② 感觉对比

③ 感觉后效

④ 联觉

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【多选题】以下现象中属于无意注意的是（）。

① 万绿丛中一点红

② 鹤立鸡群

③ 霓虹灯一闪一熄的刺激

④ 一声巨响

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【单选题】（）是有意识去支配的注意。

① 无意注意

② 有意后注意

③ 有意注意

④ 不随意注意

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【单选题】利用有意注意和无意注意的关系，可创造更多的销售机会。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】根据消费者有无目的以及是否需要意志努力，将注意分为无意注意、有意注意、有意后注意三种形式。这三种形式之间既交替作用，又相互转化。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】要引起人们的无意注意，通常的做法不包括（）

① 加大信息的刺激性

② 增强信息的趣味性

③ 减少广告记忆材料数量

④ 增强信息的有用性

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【判断题】有意注意和无意注意两者既互相联系又相互转换。

① 正确

② 错误

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【判断题】口译中的语调要夸张一点，以引起听众的注意。

① 正确

② 错误

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【多选题】 “后现代知识的性质”或“知识性质的后现代观念”包括

① 文化性

② 境遇性

③ 中立性

④ 价值性

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【多选题】民主作为人类的一项政治制度设计，是有着它的针对性的，其局限性包括

① 民主制度的合法性

② 民主制度自身设计的局限性

③ 民主制度实施过程中人的素质局限性

④ 民主制度应用范围的局限性

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【多选题】从历史上看，社会的重建有着各种各样的途径，其中最基本的途径有两个：一条是（）的途径；另一条是（）的途径。

① 革命

② 战争

③ 改良

④ 教化

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【多选题】秩序，从其类型上说，大致可以分为两种

① 自由的秩序

② 民主的秩序

③ 理想的秩序

④ 强制的秩序

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【多选题】英国教育哲学家彼得斯从（　）几个方面规定了教育的核心标准或基本用法。

① 教育过程

② 教育目的

③ 教育方法

④ 教育对象

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【多选题】以下关于民主价值的表述正确的是

① 民主是自由的保障

② 民主是德性的基础

③ 民主反对个性的多样性

④ 民主有助于健康人格的形成

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【多选题】民主需要教育，教育对于民主制度具有重要的作用，原因是

① 民主的生而无知

② 民主的多样性

③ 民主的局限性

④ 民主实践的复杂性

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【多选题】民主依赖于教育，教育为民主所能做的事情就是培养民主公民，而民主公民的素质结构包括

① 民主意识

② 民主态度

③ 民主知识

④ 民主能力

⑤ 民主信念

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【多选题】自然知识的基本特征包括

① 自然知识是一种描述性的知识

② 自然知识的发展方式是直线式的

③ 自然知识具有一定程度的普适性

④ 自然知识诉诸于一具体社会实践效果的“证实”

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【多选题】自由需要启蒙，原因在于

① 自由的获得依赖感觉

② 自由的实践应该深思熟虑

③ 自由的唤醒依赖理性

④ 自由的认识系于理性

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