【判断题】【消耗次数:1】
教师一边讲课一边注意观察学生的课堂反应,这些“一心二用”的现象描述的是注意的广度。
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【单选题】 在教学活动中教师一边讲课,一边观察学生听讲的情况;汽车司机在双手操纵方向盘的同时,两眼还要注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号等,这些现象都是利用了注意的( )品质。
①  注意的广度
②  注意的稳定
③  注意的分配
④  注意的转移
【单选题】 在教学活动中教师一边讲课,一边观察学生听讲的情况;汽车司机在双手操纵方向盘的同时,两眼还要注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号等,这些现象都是利用了注意的( )品质。
①  注意的深度
②  注意的广度
③  注意的分配
④  注意的转移
【单选题】 在教学活动中教师一边讲课,一边观察学生听讲的情况;汽车司机在双手操纵方向盘的同时,两眼还要注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号等,这些现象都是利用了注意的( )品质。
①  注意的广度
②  注意的稳定性
③  注意的分配
④  注意的转移
【判断题】 教师学习名师就是要崇拜和迷恋,不能一边学习,还一边怀疑。( )
① 
② 
【判断题】 “一边倒”即新中国倒向社会主义阵营一边
①  正确
②  错误
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①  一种违纪违法行为
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③  造成伤害的要承担相应的刑事责任
④  教师出于好心,应予以原谅
【单选题】 如果需要制作一边形变一边沿固定路径运动的动画,其主要步骤为( )
①  必须先将路径动画制成电影剪辑元件再制作形变动画
②  必需先将形变动画制成电影剪辑元件再制作路径动画
③  先在一层上制作形变,再在新层上制作路径动画
④  这两种动画不能同时实现
【单选题】 如果需要制作一边形变一边沿固定路径运动的动画,其主要步骤为( )
①  必须先将路径动画制成电影剪辑元件再制作形变动画
②  必需先将形变动画制成电影剪辑元件再制作路径动画
③  先在一层上制作形变,再在新层上制作路径动画
④  这两种动画不能同时实现
【单选题】 如果需要制作一边形变一边沿固定路径运动的动画,其主要步骤为?
①  必须先将引导线动画制成电影剪辑元件再制作形变动画。
②  必需先将形变动画制成电影剪辑元件再制作引导线动画。
③  先在一层上制作形变,再在新层上制作引导线动画。
④  这两种动画不能同时实现。
【单选题】 安装刀开关时,电源进线应接在(?)触点一边的进线端上,负载应接在(?)触点一边的出线端上。
①  动;静
②  动;动?
③  静;动
④  静;静
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【单选题】 甲状腺激素促进生长发育的主要部位是
①  骨骼和肌肉
②  神经系统和肌肉
③  内脏和骨骼
④  神经系统和骨骼
⑤  肌肉和内脏
【单选题】 甲状腺过氧化酶的作用是
①  促进甲状腺聚碘
②  催化酪氨酸碘化
③  抑制碘化酪氨酸的耦联
④  抑制碘的活化
⑤  其活性受TSH的控制
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①  潮气量
②  肺活量
③  用力呼气量
④  肺泡通气量
⑤  用力肺活量
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①  使血管收缩,升高血压
②  促进肾小管对钠离子重吸收
③  降低肾远曲小管和集合管对水的重吸收
④  增加肾远曲小管和集合管对水的通透性
⑤  促进肾的保钠排钾
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①  等容收缩期末
②  等容舒张期末
③  心房收缩期末
④  快速充盈期末
⑤  减慢充盈期末
【单选题】 心室功能曲线反映下述哪两者的关系?
①  搏功与心律
②  搏功与心输出量
③  搏出量与心律
④  搏功与心室舒张末期压力
⑤  搏出量与心输出量
【单选题】 细胞膜内电位负值(绝对值)增大,称为:
①  极化
②  去极化
③  反极化
④  复极化
⑤  超极化
【单选题】 心肌细胞分为快反应细胞和慢反应细胞的主要根据是其动作电位的
①  时程长短
②  幅度大小
③  0期去极化速度
④  复极化速度
⑤  4期有无自动去极化
【单选题】 下列震颤麻痹项中,正确的是
①  肌紧张降低
②  运动增多
③  中脑黑质多巴胺神经元病变
④  利血平治疗
⑤  纹状体胆碱能神经元病变
【单选题】 髓袢升支粗段末端的小管液是
①  低渗的
②  等渗的
③  高渗的
④  低渗或等渗的,但不会是高渗的
⑤  等渗或高渗的,但不会是低渗的