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【判断题】【消耗次数：1】
动机与效果总是统一的。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 学习动机与学习效果成正比，学习动机越强，学习效果越好。
①  正确
②  错误
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【多选题】 学习动机与学习效果的关系是（ ）。
①  学习动机越强，学习的效果越好
②  在比较容易的学习活动中，学习效率随动机提高而上升
③  难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④  人在中等动机强度下学习效率最高
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【判断题】 动机与行为之间的关系向我们揭示出：一个人的外在表现与内在动机总是一致的。
①  正确
②  错误
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【多选题】 关于动机与学习效率的关系，正确的有（）。
①  动机越高，学习效率不一定越高
②  困难任务的最佳动机水平低于容易任务的最佳动机水平
③  动机越高，学习效率也越高
④  过高的学习动机与过低的动机都会降低学习效率
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【判断题】 学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。
①  正确
②  错误
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【多选题】 关于动机与行为的关系中，以下说法中正确的有（ ）。
①  动机与行为的关系是十分复杂的
②  同一种行为可能有不同的动机
③  同一种动机，也可以产生不同的行为
④  一般来说，良好的动机能产生良好的行为效果
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【判断题】 学习动机越高，学习效果越好。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 学习动机越高，学习效果越好。
①  正确
②  错误
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【单选题】 9.动机总是表现出与其他心理现象截然不同的心理特征，以下错误的是？
①  启动性
②  方向性
③  持久性
④  稳定性
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【判断题】 既然学习需要动机的作用，那么学习动机越强，学习效果就会越好。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 学前儿童语言活动内部要素不包括( )。
①  教师
②  环境或者学习材料
③  幼儿
④  家长
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【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言教育活动评价的主要方法( )。
①  自我评价法
②  实地观察评价法
③  实地观察评价法
④  间接信息评价法
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【单选题】 氯贝特的不良反应中哪一项是错误的（）。
①  血白细胞减少
②  皮疹
③  皮肤潮红
④  胃肠道反应
⑤  肌酸激酶升高
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【单选题】 消化性溃疡抗Hp的四联疗法正确的是（）。
①  兰索拉唑+阿莫西林+克拉霉素+胶体次碳酸铋
②  兰索拉唑+克拉霉素+甲硝唑+硫糖铝
③  雷尼替丁+阿莫西林+胶体次碳酸铋+甲硝唑
④  西咪替丁+胶体次碳酸铋+哌仑西平+替硝唑
⑤  奥美拉唑+甲硝唑+阿奇霉素+胶体次碳酸铋
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【单选题】 认为儿童天生就有学习语言能力且体现在一种语言获得装置（LAD）中的教育家是( )。
①  皮亚杰
②  乔姆斯基
③  斯金纳
④  伍顿
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【判断题】 BVV是聚氯乙烯绝缘铜芯软导线。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列那个不是架空线路的施工环节（ ）。
①  杆位复测
②  紧线
③  排杆
④  挖坑
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【单选题】 架空电缆的金属护套、铠装及悬吊线均应有良好的（ ），杆塔和配套金具艾应进行设计，应满足规程和强度要求。
①  控制
②  测量范围
③  保护
④  接地
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【单选题】 在低压TN系统中，电缆线路和架空线路在每个进线处，均须做( )。
①  重复接地
②  屏蔽接地
③  防雷接地
④  中性点接地
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【单选题】 符合线槽敷线一般规定的是（ ）。 ①电线在线槽内应有一定余量，不得有接头；②电线按回路编号分段绑扎，绑扎点间距不应大于4m；③同一回路的相线和零线，敷设于同一金属线槽内；④同一路径无电磁兼容要求的配电线路，可敷设于同一金属线槽内。
①  ①②③
②  ②③④
③  ①②③④
④  ②③④
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