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【单选题】【消耗次数:1】
认为儿童的攻击行为主要通过直接学习和观察学习两种途径获得的,是班杜拉提出的攻击的( )。
①
习性学观点
②
生物本能理论
③
挫折-攻击理论
④
社会学习理论
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相关题目
【判断题】
社会学习理论是由班杜拉提出的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
班杜拉提出的学习理论是( )。
①
操作性条件反射理论
②
认知建构理论
③
社会学习理论
④
认知结构理论
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【判断题】
班杜拉认为:人类的许多行为是从观察别人的行为中学习的,榜样的影响是社会学习理论的核心。
①
正确
②
错误
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【单选题】
儿童通过直接教导和观察学习两种途径获得性别认同,形成性别角色偏好。体现了哪种理论()
①
性别图式理论
②
社会学习理论
③
认知发展理论
④
进化理论
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【单选题】
( )提出了观察学习理论。
①
弗洛伊德
②
华生
③
斯金纳
④
班杜拉
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【多选题】
班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )
①
惩罚
②
正强化
③
自我强化
④
直接强化
⑤
替代强化
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【多选题】
班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )。
①
惩罚
②
正强化
③
自我强化
④
直接强化
⑤
替代强化
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【单选题】
.根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()
①
自我熏陶
②
道德灌输
③
制度约束
④
榜样作用
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【多选题】
班杜拉根据观察者观察学习的不同水平,把观察学习划分为三种类型,它们分别是( )。
①
间接的观察学习
②
创造性观察学习
③
抽象性的观察学习
④
直接的观察学习
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【判断题】
社会学习理论提出,人类大多数社会行为是先天获得的。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
监理工程师进行物资供应进度控制的主要工作内容包括( )。
①
协助建设单位进行物资供应的决策
②
组织物资供应招标工作
③
编制或审核物资供应计划
④
办理物资运输等有关事宜
⑤
签署物资供应合同
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【多选题】
影响工程进度的因素很多,以下属于建设单位的因素有( )。
①
建设工期目标制定不合理
②
建设手续未完善
③
提供控制性坐标点、高程点资料不准确或错误
④
工程出现违法分包和转包
⑤
对监理授权不明确
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【多选题】
在下列给定工作的先后顺序中,属于工艺关系的是( )。
①
先室内装修,后室外装修
②
先支模板,后浇筑混凝土
③
先设计,后施工
④
先挖基槽,后做垫层
⑤
先基础,后主体
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【多选题】
建设单位进度控制的计划系统包括( )。
①
工程项目前期工作计划
②
工程项目建设总进度计划
③
工程项目设计总进度计划
④
工程项目施工总进度计划
⑤
工程项目年度计划
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【多选题】
物资储备计划的编制依据包括( )。
①
物资供应计划
②
物资需求计划
③
施工图纸
④
工程合同
⑤
物资供应方式
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【多选题】
监理规划中应包含有施工进度控制方案,其主要内容有( )。
①
施工进度控制目标分解
②
施工进度控制的主要工作内容
③
监理人员对进度控制的职责分工
④
进度控制工作流程
⑤
进度控制的具体措施
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【多选题】
在网络计划的工期优化过程中,为了有效地缩短工期,应选择( )的关键工作作为压缩对象。
①
持续时间最长
②
缩短时间对质量影响不大
③
直接费用最小
④
直接费用率最小
⑤
有充足备用资源
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【多选题】
在建设工程施工阶段,当通过压缩网络计划中关键工作的持续时间来缩短工期时,通常采取的技术措施有( )。
①
采用更先进的施工方法
②
增加劳动力和施工机械的数量
③
改进施工工艺和施工技术
④
改善劳动条件
⑤
采用更先进的施工机械
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【多选题】
组织流水施工时,确定流水步距应满足的基本要求是( )。
①
各专业队投入施工后尽可能保持连续作业
②
相邻专业队投入施工应最大限度地实现合理搭接
③
流水步距的数目应等于施工过程数
④
流水步距的值应等于流水节拍值中的最大值
⑤
流水步距的值取决于相邻施工过程中的流水节拍值
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【多选题】
在工程网络计划的执行过程中,当某项工作进度出现偏差后,需要调整原进度计划的情况有( )。
①
项目总工期不允许拖延,但工作进度偏差已超过其总时差
②
项目总工期允许拖延,但工作进度偏差已超过其自由时差
③
项目总工期允许拖延的时间有限,但实际拖延的时间已超过此限制
④
后续工作不允许拖延,但工作进度偏差已超过其总时差
⑤
后续工作允许拖延,但工作进度偏差已超过其自由时差
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