【单选题】【消耗次数:1】
认为儿童的攻击行为主要通过直接学习和观察学习两种途径获得的,是班杜拉提出的攻击的( )。
习性学观点
生物本能理论
挫折-攻击理论
社会学习理论
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相关题目
【判断题】 社会学习理论是由班杜拉提出的。
①  正确
②  错误
【单选题】 班杜拉提出的学习理论是( )。
①  操作性条件反射理论
②  认知建构理论
③  社会学习理论
④  认知结构理论
【判断题】 班杜拉认为:人类的许多行为是从观察别人的行为中学习的,榜样的影响是社会学习理论的核心。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童通过直接教导和观察学习两种途径获得性别认同,形成性别角色偏好。体现了哪种理论()
①  性别图式理论
②  社会学习理论
③  认知发展理论
④  进化理论
【单选题】 ( )提出了观察学习理论。
①  弗洛伊德
②  华生
③  斯金纳
④  班杜拉
【多选题】 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )
①  惩罚
②  正强化
③  自我强化
④  直接强化
⑤  替代强化
【多选题】 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )。
①  惩罚
②  正强化
③  自我强化
④  直接强化
⑤  替代强化
【单选题】 .根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()
①  自我熏陶
②  道德灌输
③  制度约束
④  榜样作用
【多选题】 班杜拉根据观察者观察学习的不同水平,把观察学习划分为三种类型,它们分别是( )。
①  间接的观察学习
②  创造性观察学习
③  抽象性的观察学习
④  直接的观察学习
【判断题】 社会学习理论提出,人类大多数社会行为是先天获得的。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 监理工程师进行物资供应进度控制的主要工作内容包括( )。
①  协助建设单位进行物资供应的决策
②  组织物资供应招标工作
③  编制或审核物资供应计划
④  办理物资运输等有关事宜
⑤  签署物资供应合同
【多选题】 影响工程进度的因素很多,以下属于建设单位的因素有( )。
①  建设工期目标制定不合理
②  建设手续未完善
③  提供控制性坐标点、高程点资料不准确或错误
④  工程出现违法分包和转包
⑤  对监理授权不明确
【多选题】 在下列给定工作的先后顺序中,属于工艺关系的是( )。
①  先室内装修,后室外装修
②  先支模板,后浇筑混凝土
③  先设计,后施工
④  先挖基槽,后做垫层
⑤  先基础,后主体
【多选题】 建设单位进度控制的计划系统包括( )。
①  工程项目前期工作计划
②  工程项目建设总进度计划
③  工程项目设计总进度计划
④  工程项目施工总进度计划
⑤  工程项目年度计划
【多选题】 物资储备计划的编制依据包括( )。
①  物资供应计划
②  物资需求计划
③  施工图纸
④  工程合同
⑤  物资供应方式
【多选题】 监理规划中应包含有施工进度控制方案,其主要内容有( )。
①  施工进度控制目标分解
②  施工进度控制的主要工作内容
③  监理人员对进度控制的职责分工
④  进度控制工作流程
⑤  进度控制的具体措施
【多选题】 在网络计划的工期优化过程中,为了有效地缩短工期,应选择( )的关键工作作为压缩对象。
①  持续时间最长
②  缩短时间对质量影响不大
③  直接费用最小
④  直接费用率最小
⑤  有充足备用资源
【多选题】 在建设工程施工阶段,当通过压缩网络计划中关键工作的持续时间来缩短工期时,通常采取的技术措施有( )。
①  采用更先进的施工方法
②  增加劳动力和施工机械的数量
③  改进施工工艺和施工技术
④  改善劳动条件
⑤  采用更先进的施工机械
【多选题】 组织流水施工时,确定流水步距应满足的基本要求是( )。
①  各专业队投入施工后尽可能保持连续作业
②  相邻专业队投入施工应最大限度地实现合理搭接
③  流水步距的数目应等于施工过程数
④  流水步距的值应等于流水节拍值中的最大值
⑤  流水步距的值取决于相邻施工过程中的流水节拍值
【多选题】 在工程网络计划的执行过程中,当某项工作进度出现偏差后,需要调整原进度计划的情况有( )。
①  项目总工期不允许拖延,但工作进度偏差已超过其总时差
②  项目总工期允许拖延,但工作进度偏差已超过其自由时差
③  项目总工期允许拖延的时间有限,但实际拖延的时间已超过此限制
④  后续工作不允许拖延,但工作进度偏差已超过其总时差
⑤  后续工作允许拖延,但工作进度偏差已超过其自由时差