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【单选题】【消耗次数:1】
教学原则的依据包括
①
教学原则是教学实践经验的概括和总结
②
教学原则是教学规律的反映
③
教学原则受到教学目标的制约
④
以上都是
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相关题目
【多选题】
普通话的教学原则是()
①
科学性
②
实践性
③
对比性
④
互助性
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【单选题】
“我想不到有任何‘无教学的教育’,正如在相反方面,我不承认有任何‘无教育的教学’。”以上表述揭示的教学原则是
①
教学的教育性
②
教学的直观性
③
教学的因材施教
④
教学的循序渐进
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【多选题】
国外的教学三原则是指( )。
①
相信学生
②
自由选择
③
认真学习
④
努力实践
⑤
师生合作
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【单选题】
以下关于教学原则的论述,错误的是
①
教学原则是教学规律的反映
②
教学原则是人们教学实践经验的总结
③
教学原则是教学工作的基本准则和要求
④
教学原则与教学规律完全无关
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【多选题】
读的教学原则包括( )
①
听说结合
②
音形结合拼读单词
③
听读结合
④
图文并茂
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【单选题】
杜威教学理论的基本原则是()。
①
从做中学
②
从理论中学
③
学思结合
④
学以致用
查看完整题目与答案
【多选题】
程序教学的原则有( )
①
小步子
②
积极反应
③
低错误率
④
及时强化
⑤
自定步调
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【单选题】
“读万卷书,行万里路。”这句话反映的教学原则是
①
直观性原则
②
因材施教原则
③
启发性原则
④
理论联系实际的原则
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【简答题】
根据一般的教学规律和中学生作文能力发展的阶段性规律,中学作文教学应该遵循的原则是 。[填空1]
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【单选题】
不是培训教学原则的是
①
设定目标
②
反复操练
③
回应与强化
④
严格惩罚
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随机题目
【多选题】
标志变异指标可以( )。
①
反映社会经济活动过程的均衡性
②
说明变量的离中趋势
③
测定集中趋势指标的代表性
④
衡量平均数代表性的大小
⑤
表明生产过程的节奏性
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【多选题】
时点指标的特点有( )。
①
可以连续计数
②
只能间数计数
③
数值的大小与时期长短有关
④
数值可以直接相加
⑤
数值不能直接相加
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【多选题】
中位数是( )。
①
由标志值在数列中所处位置决定的
②
根据标志值出现的次数决定的
③
总体单位水平的平均值
④
总体一般水平的代表值
⑤
不受总体中极端数值的影响
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【单选题】
相对指标数值的表现形式有( ) 。
①
无名数
②
实物单位与货币单位
③
有名数
④
无名数与有名数
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【单选题】
下列相对数中,属于不同时期对比的指标有( ) 。
①
结构相对数
②
动态相对数
③
比较相对数
④
强度相对数
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【单选题】
总量指标按其反映的时间状况不同可以分为( ) 。
①
数量指标和质量指标
②
实物指标和价值指标
③
总体单位总量和总体标志总量
④
时期指标和时点指标
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【单选题】
某地2003年轻工业增加值为重工业增加值的90.8%,该指标为( )。
①
比较相对指标
②
结构相对指标
③
比例相对指标
④
计划相对指标
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【单选题】
由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是( )。
①
总体单位总量
②
总体标志总量
③
质量指标
④
相对指标
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【判断题】
在全国工业普查中,全国企业数是统计总体,每个工业企业是总体单位。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对某市工程技术人员进行普查,该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。
①
正确
②
错误
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