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【单选题】【消耗次数：1】
决定公民受教育权利的根本因素是
① 科学技术状况
② 社会生产力水平
③ 政治经济制度
④ 文化价值观念
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【单选题】 社会生产力发展水平的主要标志是（）
①  人民群众的生活水平
②  生产工具的状况
③  劳动对象的利用
④  劳动者的思想觉悟
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【多选题】 根据本课程，社会生产力发展的源头是（）。
①  劳动力
②  资源
③  科学
④  技术
⑤  创新
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【单选题】 是创造的源泉，它推动社会生产力的发展。
①  思维
②  思想
③  学习
④  创新
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【判断题】 经济全球化是社会生产力特别是科学技术发展引起生产社会化程度不断提高的必然结果，是资源配置的国际化。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在历史发展中，科学可转化为社会生产力和最重要的社会建制。( )
①  正确
②  错误
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【判断题】 衡量生产力水平的客观尺度是科学技术
①  正确
②  错误
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【判断题】 服务业的兴起是社会生产力发展的必然结果。
①  正确
②  错误
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【判断题】 ( ) 价值观念在一定社会的文化中是起中轴作用的，文化的影响力首先是价值观念的影响力。（ ）
①  正确
②  错误
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【多选题】 科学技术是生产力，这是指（　　　）。
①  它是直接的生产力
②  它是知识形态的生产力
③  它是潜在的生产力
④  它渗透到生产力的基本要素中，转化为生产力
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【判断题】 资本主义基本矛盾阻碍社会生产力的发展
①  正确
②  错误
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随机题目
【判断题】 建构主义是以教师为中心的学习。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教学操作能力主要介绍语言表达能力、课外组织管理能力、运用现代教育技术的能力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 社会支持的理论基础就是心理健康的人际关系或社会交往原则。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师的倦怠是指教师不能顺利应付工作压力的一种反应。
①  正确
②  错误
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【判断题】 会话发生在学习过程的始终。
①  正确
②  错误
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【判断题】 首次提出“职业倦怠”的是弗登伯格。
①  正确
②  错误
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【单选题】 以下哪一项不是教师的教育能力（ ）。
①  教学能力
②  研究能力
③  反思能力
④  实践能力
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【单选题】 以下哪一项不属于现代教师道德素养的内容结构（ ）。
①  依法执教
②  爱岗敬业
③  热爱学生
④  团结家长
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【单选题】 （ ）是指教师事先对课堂教学的目标、内容、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和安排的能力。
①  教学认知能力
②  教学设计能力
③  教学操作能力
④  教学监控能力
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【单选题】 获得教师职业一般要取得（ ）。
①  本科学历
②  硕士学历
③  资格证书
④  博士学历
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