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【单选题】【消耗次数:1】
学校为社会全体成员提供均等的教育机会,使其不受社会身份、经济状况、信仰等方面差异的限制,指的是教育的
①
民主性原则
②
个性原则
③
创造性原则
④
活动性原则
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相关题目
【多选题】
5.幼儿社会教育的活动性原则体现在( )。
①
关注幼儿生活实际
②
在幼儿的生活中体现活动性
③
幼儿是活动的主体
④
活动方式的多样性
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【判断题】
组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循体验性原则、人文性原则和社会性原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
创编幼儿园体育活动性游戏必须贯彻游戏设计的原则,主要有趣味性原则、教育性原则和量力性原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对学前儿童的弹性要求体现了美术教育的创造性原则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
设备改造应遵循的原值:针对性原则、技术先进适用性原则、经济性原则、( )
①
工艺性原则
②
实施性原则
③
可行性原则
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【判断题】
61.整合性原则是学前儿童社会教育活动设计的基本原则之一。
①
正确
②
错误
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【多选题】
12.社会性教育活动评价的原则有( )。
①
目的性原则
②
客观性原则
③
全面性原则
④
静态评价与动态评价相结合的原则
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【判断题】
“避免功利化教育取向,实施合理的美术课程”体现了幼儿美术教育的创造性原则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
发展儿童创造性思维,是学前教育课程哪一项原则的要求()。
①
承认儿童权利
②
具有民族特色
③
尊重儿童的年龄特点和个别差异
④
挖掘儿童的发展潜力
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【单选题】
正确的价值观、客观公正的原则、连续全面性的原则 、( )、是幼儿园语言教育活动评价的基本原则。
①
有效性原则
②
基础性原则
③
参照性原则
④
针对性原则
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随机题目
【判断题】
一般来说,治疗指数越大的药物,安全性越大
①
正确
②
错误
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【多选题】
部分激动剂的特点有
①
单独使用时,可产生较弱的生理效应
②
对受体无亲和力
③
与受体有亲和力
④
在激动剂高浓度时显示拮抗作用
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【多选题】
下列哪些给药途径存在吸收的问题
①
肌内注射
②
静脉注射
③
直肠给药
④
口服给药
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【多选题】
肝功能不良患者在使用药物时,应适当采取下列哪些措施
①
增加给药次数
②
增加药物剂量
③
延长给药间隔时间
④
避免使用经肝代谢的药物
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【多选题】
药物的不良反应包括
①
后遗效应
②
变态反应
③
副作用
④
毒性反应
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【多选题】
有关药物与血浆蛋白结合的正确描述是
①
结合型有药理活性,而游离型无药理活性
②
可影响药物的转运
③
结合是可逆的,具有饱和性
④
结合率低,药物作用强
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【单选题】
药物吸收达到稳态浓度时意味着
①
药物的吸收过程已完成
②
药物的消除过程开始
③
药物的吸收速度与消除速度达到平衡
④
药物的作用最强
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【单选题】
药物经代谢后药理活性减弱或消失称为
①
激活
②
灭活
③
还原
④
活化
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【单选题】
治疗指数是指
①
治疗量与中毒量之比
②
LD50与ED50之比
③
ED50与LD50之比
④
治愈率与不良反应率之比
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【单选题】
关于主动转运的特点,下列描述错误的是
①
有竞争性抑制现象
②
有饱和现象
③
逆浓度差或电位差
④
不耗能
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