【单选题】【消耗次数:1】
教育“心理起源说”的代表人物是
勒图尔诺
孟禄
高尔顿
达尔文
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【单选题】 教育心理起源论的代表人物是()。
①  A.沛西·能
②  B.卢梭
③  C.孟禄
④  D.勒图尔诺
【单选题】 教育“心理起源论”的代表人物是
①  孟禄
②  洛克
③  卢梭
④  利托尔诺
【单选题】 黑格尔是( )的代表人物
①  启蒙主义
②  浪漫主义
③  德国古典美学
④  实证主义
【判断题】 行为主义的代表人物是格赛尔。
①  正确
②  错误
【简答题】 提出教育的生物起源学生说的代表人物有__[填空1]_______、__[填空2]_______。
【单选题】 法国浪漫主义的代表人物是 和史达尔夫人
①  夏多布里昂
②  雨果
③  司汤达
④  雪莱
【判断题】 韦伯、法约尔、甘特都是组织管理理论的代表人物。
①  正确
②  错误
【单选题】 剩余精力说的代表人物是(?? )。
①  格鲁斯
②  拉察鲁斯
③  席勒和斯宾塞
④  霍尔
【单选题】 剩余精力说的代表人物是( )。
①  格鲁斯
②  拉察鲁斯
③  席勒和斯宾塞
④  霍尔
【单选题】 遗传决定论的代表人物是[填空],环境决定论的代表人物是[填空]。()
①  皮亚杰,弗洛伊德
②  高尔顿,弗洛伊德
③  弗洛伊德,华生
④  高尔顿,华生
随机题目
【判断题】 不考虑渠道建设的成本和其他影响因素,仅仅从渠道成员间的合作要求来看,渠道成员的数量越少,就越应该采用制造业与中间商共同开发市场的渠道组织形式
①  正确
②  错误
【判断题】 营销渠道设计的结果就是开发新的营销渠道。
①  正确
②  错误
【判断题】 所有权转移是营销渠道的核心职能,就是要把商品销售给需要它的顾客。
①  正确
②  错误
【判断题】 营销渠道管理是指工商企业通过计划、决策、组织协调、控制、激励、创新等要素,充分整合资源,以实现企业营销渠道目标的职能和活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 直接营销渠道的基本特点是销售的一次性,即产品从生产商到消费者和最终用户之间的销售活动,仅仅只有一次。
①  正确
②  错误
【单选题】 寻找潜在购买者,并与其进行前期沟通和有关协商,建立和开发新的市场渠道网络,建立中间商队伍,这属于营销渠道衍生功能中的()功能。
①  防范和化解风险
②  资金融通
③  市场开拓
④  谈判
【单选题】 营销渠道是指“当产品从生产者向最终消费者和产业用户移动时,直接或间接转移所有权经过的途径”,这是从()来理解营销渠道的含义。
①  关系管理视角
②  流通过程视角
③  战略管理视角
④  网络系统视角
【多选题】 ()是影响营销渠道组织设计的主要因素。
①  渠道规模
②  企业实力
③  中间商市场
④  渠道长度
⑤  渠道广度
【多选题】 营销渠道的设计主要是对()进行设计。
①  渠道长度
②  渠道宽度
③  渠道广度
④  渠道组织管理系统
⑤  渠道灵活度
【多选题】 营销渠道的流程包括()。
①  实体流程
②  所有权流程
③  信息流程
④  货款流程
⑤  促销流程