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【单选题】
教育哲学是用哲学的观点和方法研究( )的一门应用学科。
【判断题】
教育哲学的反思不用借助于多学科的交流和对话进行,因为教育哲学研究的知识基础在于“哲学”和“教育学”之间。
【简答题】
一般认为,幼儿园课程的基础是[填空1]、哲学和[填空2]
【多选题】
教师构建个人教育哲学的意义,具体有以下几方面
【单选题】
许多人认为,教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是( )。
【判断题】
教育哲学是从哲学的角度对教育问题的研究,因此一个人哲学素养的高低在很大程度上是决定他/她教育哲学研究水平的一个重要因素。
【判断题】
“规范教育哲学”最早是美国教育哲学家谢弗勒在美国20世纪50年代中叶提出的,与“思辨教育哲学”和“分析教育哲学”相对。( )
【多选题】
从后现代哲学立场来看,当前和未来教育哲学的研究更应该强调教育哲学的
【单选题】
面对新冠疫情的突发爆发,参与临床工作的医护及相关工作人员的常见心理或精神问题是( )
【单选题】
从事疫苗生产活动,除符合《中华人民共和国药品管理法》规定的从事药品生产活动的条件外,还应当具备的条件是( )
【单选题】
新冠肺炎以发热、乏力、干咳为主要表现,约半数患者在( )后会出现呼吸困难,严重者可快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍等严重症状
【单选题】
下列选项中,属于各级疾病预防控制机构在传染病预防控制中应该履行的职责是( )
【单选题】
2019年12月,新型冠状病毒肺炎首先出现在我国的哪个省份( )
【单选题】
医护人员要登记所有隔离对象,每天( )健康状况监测,包括测量体温、询问健康状况等,并记录监测情况
【单选题】
新冠居家医学观察者不与家庭内其他成员共用生活用品,餐具使用后应当清洗和消毒。餐具使用后可用( )含氯消毒液溶液浸泡15分钟后再用清水洗净
【单选题】
新冠肺炎患者出院后,应继续进行隔离管理和健康监测( )
【单选题】
对于新冠疫情爆发后,有部分普通群众出现恐慌、不敢出门、盲目消毒、易怒、攻击行为或过于乐观、放弃等心理或行为的,应采取的干预措施有( )
【单选题】
与新冠确诊患者相比,( )是疑似患者的最大心理特征