【多选题】【消耗次数：1】
以下关于知识的性质与课程的一般关系叙述正确的是
①
知识的性质影响到课程内容的选择
②
知识的性质影响到课程知识的性质
③
知识的性质影响到教学过程
④
知识的性质影响到文化的发展
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相关题目
【多选题】
现代知识的性质对现代课程的影响包括
①
现代教学过程是促使学生发展的过程
②
现代教学过程是一种知识控制过程
③
现代课程具有一种不言而喻的只是霸权
④
现代课程的核心内容是科学知识
随机题目
【单选题】
关于使用Jenni标准诊断LVNC，下面哪种说法是错误的
①
可使用短轴切面
②
可使用心尖切面
③
X（肌小梁基底部至心外膜的间距）/Y（肌小梁顶端至心外膜的间距）<0.5
④
在室间隔测量
⑤
在舒张末期测量
【单选题】
关于Loeffler心内膜炎的诊断，以下错误的是
①
体表超声心动图检查不具有诊断价值
②
CMR对心尖部血栓的分辨能力较超声心动图更强
③
钆延迟显像能判断是否存在心肌纤维化
④
多普勒超声评估舒张功能有助于诊断
⑤
心内膜活检是诊断金标准
【单选题】
关于Loeffler心内膜炎的影像诊断流程，以下错误的是
①
最合理的影像诊断流程应整合不同的影像检查手段，尽可能早期诊断
②
首先采用的检查手段通常是体表超声心动图，可同时评估是否存在限制性生理
③
对于高度怀疑的患者，如TTE未得到阳性结果，应考虑行CMR
④
如非侵入性的检查手段获得的结果不一致，或是高度怀疑LE的患者未获得能支持诊断的检查结果，则应考虑心内膜活检
⑤
心内膜活检不存在漏诊
【单选题】
以下不属于2023年ESC心肌病指南中关于心肌病的5种主要分型的是：
①
肥厚型心肌病
②
扩张型心肌病
③
致心律失常右室心肌病
④
左室致密化不全
⑤
限制型心肌病
【单选题】
关于左室纵向应变的描述，以下说法不正确的是：
①
反映了心肌收缩期在长轴方向上缩短的程度
②
为正值，越大代表收缩功能越好
③
可早期识别心肌功能细微的损害
④
较LVEF更加敏感，预后价值更高
⑤
反映了心肌的活性