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【多选题】【消耗次数：1】
教育应该关注人生的境界问题，人生境界的提升也离不开教育，教育能够为人生境界的提升（ ）。
① 指出人生境界的问题
② 传播人生境界的学说
③ 启发人生境界的反思
④ 介绍伟大人物的榜样
⑤ 培植实现人生至境追求的信念
⑥ 以学生的境界来提升学生的境界
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【判断题】 无论是人生境界问题的发现，还是人生境界问题或人生境界学说意义的理解，都离不开个体的自觉反思。
①  正确
②  错误
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【判断题】 美育是提升人生境界的一种教育。
①  正确
②  错误
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【判断题】 儒家强调人生境界的提升是为了让人们见天知性，返朴归真。
①  正确
②  错误
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【判断题】 冯友兰先生根据人对于其所做之事的“觉醒”程度，将人生划分为四个境界：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。
①  正确
②  错误
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【单选题】 正是这种觉解，使他正在做的事对于他有了意义神宗有人说，觉字乃万妙之源，由觉字产生有意义，构成了他的最高人生境界。 （摘自《人生境界》）对这个语段中觉解一词的理解正确的一项是（）。
①  觉悟，了解
②  觉醒，理解
③  感觉，了解
④  觉醒，解释
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【多选题】 与儒家的人生境界学说不同，道家不是要教人经世致用，成贤成圣，而是要教人“越名实而任自然”，成为（ ）或（ ）。
①  仁人
②  至人
③  真人
④  贤人
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【单选题】 科学对待人生境遇应当()
①  对于顺境,应居安思危、自制自励
②  对于顺境,应麻痹大意、得意忘形
③  对于逆境,应尽量无视、极力避免
④  对于逆境,应怨天尤人、自暴自弃
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【单选题】 理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：提供人生的前进动力、提高人生的精神境界和
①  提高人生的知识含量
②  指引人生的奋斗目标
③  增加人生的财富水平
④  使人生一帆风顺
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【单选题】 理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：指引人生的奋斗目标、提高人生的精神境界和
①  使人生一帆风顺
②  提高人生的知识含量
③  提供人生的前进动力
④  增加人生的财富水平
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【单选题】 有些理论家认为，中国的知识分子有四种境界：欲求境界、求知境界、道德境界、审美境界。其中，学知识属于（）。
①  道德境界
②  审美境界
③  求知境界
④  欲求境界
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【判断题】 在会计核算中，会计科目往往也就是指账户，因为会计科目是根据账户设置的。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 没有明细分类账户的总分类账户是统驭账户。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 负债是债权人对企业全部资产的求偿权，所以资产=负债。
①  正确
②  错误
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【判断题】 负债类账户的结构与资产类账户的结构正好相反。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 会计核算应当区分自身的经济活动与其他单位的经济活动。（ ）
①  正确
②  错误
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【多选题】 如果将一笔收益性支出按资本性支出处理，就会（ ）。
①  少计资产价值
②  多计资产价值
③  少计费用
④  多计费用
⑤  多计净收益
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【多选题】 在汇总记账凭证核算形式下，作为登记总账“银行存款”账户的依据有（ ）。
①  现金汇总收款凭证
②  银行存款汇总收款凭证
③  现金汇总付款凭证
④  银行存款汇总付款凭证
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【多选题】 会计基本等式是下列哪些会计核算方法的理论依据（ ）。
①  设置账户
②  复试记账
③  编制会计报表
④  登记账簿
⑤  成本计算
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【多选题】 会计要素包括（ ）
①  固定资产
②  流动负债
③  所有者权益
④  收入
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【多选题】 下列账户中按权责发生制要求设置的有（ ）。
①  制造费用
②  管理费用
③  预提费用
④  产品销售费用
⑤  待摊费用
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