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【判断题】【消耗次数:1】
任何教育哲学的活动不是像分析哲学家所宣称的那样一类“价值无涉”或“价值中立”的,而总是在一定的价值基础或原则的指导下进行的。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
教育哲学的反思性有两层内涵:一是指教育哲学的研究是价值中立的研究,追求价值的中立;二是指教育哲学的知识是一种操作性、描述性知识。
①
正确
②
错误
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【多选题】
重估教育哲学的价值就是要对教育哲学的价值进行新的认识和评价,其目的在于重新阐述教育哲学在人类( )和( )中的意义。
①
理智发展
②
认识活动
③
社会发展
④
实践活动
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【判断题】
任何企业都持有一定的营销哲学。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
“规范教育哲学”最早是美国教育哲学家谢弗勒在美国20世纪50年代中叶提出的,与“思辨教育哲学”和“分析教育哲学”相对。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
英国教育哲学家彼得斯从( )几个方面规定了教育的核心标准或基本用法。
①
教育过程
②
教育目的
③
教育方法
④
教育对象
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【判断题】
受险价值模型就是为了度量一项给定的资产或负债在一定时间里和在一定的置信度下其价值最大的损失额
①
正确
②
错误
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【单选题】
美国著名的哲学家、心理学家、社会学家约翰?杜威是20世纪最伟大的教育哲学家。他的教学论是建立在其( )哲学的基础之上的。
①
结构主义
②
人本主义
③
实用主义
④
行为主义
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【单选题】
英国哲学家、教育家洛克的教育著作是
①
《教育漫话》
②
《大教学论》 《爱弥儿》
③
《普通教育学》
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【单选题】
英国哲学家、教育家洛克撰写了
①
《爱弥尔》
②
《教育论》
③
《教育漫话》
④
《人的教育》?
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【多选题】
罗克奇于1973年提出,各种价值观是按一定的逻辑意义联结在一起的,它们按一定的结构层次或价值系统而存在,价值系统是沿着价值观的重要性程度的连续体而形成的层次序列,他提出了( )系统。
①
终极价值观
②
积极价值观
③
消极价值观
④
工具价值观
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随机题目
【单选题】
1954 年 9 月,《中华人民共和国宪法》第一条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的()。”
①
社会主义国家
②
资本主义国家
③
人民民主国家
④
新民主主义国家
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【单选题】
改革开放后,我国首部宪法诞生于()。
①
1980年
②
1982年
③
1984年
④
1987年
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【单选题】
习近平总书记强调,我们党全面领导、长期执政,面临的最大挑战是()。
①
对自身的约束
②
思想建设
③
对权力的监督
④
政治建设
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【单选题】
中国特色社会主义最本质的特征是()。
①
“五位一体”总体布局
②
“四个全面”战略布局
③
走社会主义道路
④
中国共产党领导
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【单选题】
经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的()。
①
未来方位
②
历史方位
③
未来方向
④
历史方向
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【单选题】
加强和规范党内政治生活的重点是()。
①
坚定理想信念
②
严格遵守政治纪律和政治规矩,确保实现“两个维护”
③
坚持民主集中制原则
④
保持清正廉洁的政治本色
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【单选题】
当前,我国社会主要矛盾是()。
①
人民日益增长的美好生活需要,和不平衡不充分的发展之间的矛盾
②
人民日益增长的美好生活需要,和落后生产力之间的矛盾
③
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
④
人民日益增长的物质文化需要同不平衡、不充分发展之间的矛盾
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【单选题】
以下社会形态中,不存在剥削阶级的是()。
①
封建社会
②
资本主义社会
③
社会主义社会
④
奴隶社会
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【单选题】
我国新时代的特征是()。
①
步入小康社会
②
社会主要矛盾发生转变
③
全体人民共同富裕
④
成为世界第二大经济体
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【单选题】
作为一个知识分子的专业技术人员,首先应当()。
①
培育和践行社会主义核心价值观
②
弘扬科学与人文精神
③
从国家需要出发,咬定青山不放松
④
不断地创新,促进成果的转化
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