【判断题】【消耗次数:1】
知识的性质指某一类知识的性质,如神话知识的性质、民俗知识、物理知识的性质或历史知识的性质等。
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【多选题】 “后现代知识的性质”或“知识性质的后现代观念”包括
①  文化性
②  境遇性
③  中立性
④  价值性
【多选题】 以下关于知识的性质与课程的一般关系叙述正确的是
①  知识的性质影响到课程内容的选择
②  知识的性质影响到课程知识的性质
③  知识的性质影响到教学过程
④  知识的性质影响到文化的发展
【多选题】 现代知识的性质对现代课程的影响包括
①  现代教学过程是促使学生发展的过程
②  现代教学过程是一种知识控制过程
③  现代课程具有一种不言而喻的只是霸权
④  现代课程的核心内容是科学知识
【多选题】 后现代知识的性质对后现代课程的影响包括
①  反思和改革科学课程
②  开发本土课程
③  加强人文课程
④  在教学过程中反对知识霸权
【单选题】 ( )强调知识建构的社会性质,强调合作、交往和共享在知识形成中的作用。
①  个人建构主义
②  激进建构主义
③  社会建构主义
④  温和建构主义
【单选题】 ( )强调按知识内在性质及其内在结构组织课程内容
①  学科中心课程
②  教师中学课程
③  儿童中心课程
④  方法中心课程
【单选题】 教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和( )。
①  教育性知识
②  教学性知识
③  具体性知识
④  课外性知识
【单选题】 知识产权是指从事智力创造性活动取得的成果依法专有的无形财产权利。以下选项中不属于知识产权性质的是()。
①  专有性
②  时间性
③  公共性
④  地域性
【判断题】 运营层面的知识包括电子商务的技术知识、店铺或品牌的管理知识等。 ( )
①  正确
②  错误
【多选题】 教师良好的知识结构应包括( )包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面
①  专业性知识
②  本体性知识
③  背景性知识
④  条件性知识
⑤  结构性知识
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【判断题】 共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,要坚持社会主义基本经济制度和分配制度,调整国民收入分配格局。
① 
② 
【判断题】 扶贫先扶困,让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。
① 
② 
【判断题】 近年来,陕西省以保障教育改革发展稳定为主线,以提升县域教育发展水平为总抓手,在全国范围内率先启动对市级党政领导干部履行教育职责的督导考核工作
① 
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【判断题】 当前要坚持稳中求进的工作总基调,坚定不移贯彻新发展理念。
① 
② 
【判断题】 新形势下社会管理要“牢牢把握最大限度激发社会活力、最大限度增加和谐因素、最大限度减少不和谐 因素的总要求”。
① 
② 
【判断题】 让人民过上好日子,是我们一切工作的出发点和落脚点
① 
② 
【判断题】 2020年4月22日,习近平总书记在陕西考察指出“西迁精神的核心是集体主义,精髓是听党话跟党走,与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运,具有深刻现实意义和历史意义。”
① 
② 
【多选题】 习近平总书记在陕西考察时指出,要把政治建设摆在首位,严肃党内政治生活,严格落实中央八项规定及其实施细则精神,坚决破除( )。
①  形式主义
②  奢靡之风
③  官僚主义
④  享乐主义
【多选题】 2020年4月20日,习近平总书记在陕西柞水县小岭镇金米村考察时指出,电商作为新兴业态,既可以推销农副产品、帮助群众( ),又可以推动( ),是大有可为的。
①  稳定收入
②  脱贫攻坚
③  农业发展
④  乡村振兴
【多选题】 在安康,习近平实地查看了社区电子加工厂、毛绒玩具厂、服饰公司产品展销厅,对当地( )、( )、( )的发展思路给与肯定。
①  山上兴产业
②  山下建社区
③  社区办工厂
④  工厂富群众