【判断题】【消耗次数:1】
早在18世纪,美国近代自然哲学家、著名的《独立宣言》的起草者富兰克林就提出过“制造人”这个概念。
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【单选题】 美国著名的哲学家、心理学家、社会学家约翰?杜威是20世纪最伟大的教育哲学家。他的教学论是建立在其( )哲学的基础之上的。
①  结构主义
②  人本主义
③  实用主义
④  行为主义
【判断题】 “规范教育哲学”最早是美国教育哲学家谢弗勒在美国20世纪50年代中叶提出的,与“思辨教育哲学”和“分析教育哲学”相对。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 托马斯?阿奎那是中世纪著名的经院哲学家。
①  正确
②  错误
【单选题】 著名的“美的理念”说是古代西方哲学家( )提出的。
①  柏拉图
②  鲍姆加登
③  黑格尔
④  贺拉斯
【单选题】 著名的“美的理念”说是古代西方哲学家( )提出的。
①  柏拉图
②  鲍姆加登
③  黑格尔
④  贺拉斯
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①  柏拉图
②  鲍姆加登
③  黑格尔
④  贺拉斯
【单选题】 “知识就是力量”的提出者上英国哲学家( )
①  洛克
②  笛卡儿
③  斯宾塞
④  培根
【单选题】 “大学的哲学”与“小写的哲学”是美国当代哲学家( )研究当代哲学变革时所用的两个概念。
①  怀特
②  卡尔
③  罗蒂
④  萨特
【判断题】 黑格尔是美国伟大的哲学家。
①  正确
②  错误
【单选题】 《独立宣言》的发表,标志着()的诞生
①  A英国
②  B法国
③  C美国
④  D德国
随机题目
【单选题】 改正在系统开发阶段已发生而系统测试阶段尚未发现的错误的维护称为( )
①  改正性维护
②  适应性维护
③  完善性维护
④  预防性维护
【单选题】 系统设计阶段的主要任务是根据系统的逻辑模型建立物理模型,以便说明()。
①  系统开发的可行性
②  系统是什么
③  系统怎么干
④  系统如何实施
【单选题】 下列工作中,不属于系统分析阶段的是( )。
①  现行系统分析
②  系统详细调查
③  绘制数据流图
④  绘制模块结构图
【单选题】 总体规划的目的包括( )。
①  保证信息共享
②  协调子系统间的工作
③  协调子系统间的工作、使开发工作有序进行
④  保证信息共享、协调子系统间的工作、使开发工作有序进行
【单选题】 系统分析阶段的目标是完成( )。
①  程序设计
②  物理设计
③  代码设计
④  系统逻辑设计
【单选题】 描述结构化系统分析方法的工具不包括( )。
①  数据流图
②  数据字典
③  组织结构图
④  结构化语言
【单选题】 对当前系统进行初步调查工作应重点在哪个阶段进行( )。
①  总体规划阶段
②  系统分析阶段
③  系统设计阶段
④  系统实施阶段
【判断题】 数据流程分析的主要目的就是在业务流程分析的基础上,勾画出现行系统的逻辑模型。
①  正确
②  错误
【单选题】 数据流图的基本符号包括:( )。
①  数据流、加工、文件、数据源和终点
②  数据流、处理、加工、数据源和终点
③  数据流、数据流名、加工、处理
④  数据源、加工、文件、外部项
【单选题】 系统总体规划的最终目的是( )。
①  勾画出企业信息系统建设的蓝图
②  进行网络设计和建设
③  进行新系统逻辑模型的设计
④  进行代码设计