任何的知识都是存在于一定的时间、空间、理论范式、价值体系、语言符号等文化因素之中的，体现了后现代知识的

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【单选题】【消耗次数：1】

① 文化性

② 境遇性

③ 中立性

④ 价值性

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【多选题】 “后现代知识的性质”或“知识性质的后现代观念”包括

① 文化性

② 境遇性

③ 中立性

④ 价值性

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① A文化安全

② B传统文化

③ C民主精神

④ D宗教信仰

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【判断题】寓价值观引导于知识传播之中体现的是政治性和学理性统一。

① 对

② 错

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【判断题】教育哲学的反思性有两层内涵：一是指教育哲学的研究是价值中立的研究，追求价值的中立；二是指教育哲学的知识是一种操作性、描述性知识。

① 正确

② 错误

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【单选题】 “任何一种法律文化都应当在本土法律文化民族性的基础上，吸收世界各国法律文化人类性的因素”，这体现了法律文化的（）。

① 政治性

② 对抗性

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【判断题】生态旅游的知识性是指没有达到一定的文化水平不能参加生态旅游

① 正确

② 错误

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【判断题】企业文化的超前性决定了它的社会价值。

① 正确

② 错误

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【多选题】社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核，它体现了社会主义核心价值体系的（?）。

① 基本特征

② 本质属性

③ 根本性质

④ 基本要求

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① 正确

② 错误

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【单选题】法的工具性价值体现为：（）

① 确认性价值、自由性价值、衡量性价值、保护性价值、认识性价值

② 确认性价值、分配性价值、自由性价值、保护性价值、认识性价值

③ 确认性价值、分配性价值、衡量性价值、自由性价值、认识性价值

④ 确认性价值、分配性价值、衡量性价值、保护性价值、认识性价值

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【单选题】韩愈的代表作是（）。

① 《劝学》

② 《师说》

③ 《论衡》

④ 《春秋繁露》

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【单选题】 “太学”这一官办教育机构产生在（）。

① 唐代

② 汉代

③ 秦代

④ 周代

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【单选题】韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是( )。

① 人才思想

② 教学思想

③ 师道思想

④ “性三品”思想

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【单选题】提出从“教”、“养”、“取”、“任”四个方面来综合考察人才系统理论的是（）。

① 韩愈

② 朱熹

③ 王安石

④ 王守仁

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【单选题】 “六学二馆”是( )的中央官学体系的简称。

① 隋代

② 宋代

③ 唐代

④ 汉代

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【单选题】 “立五经博士”是哪一位统治者的决策?( )

① 汉武帝

② 秦始皇

③ 周文王

④ 唐太宗

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【单选题】以下唐朝的学校中，不属于国子监管辖的是（）。

① 太学

② 广文馆

③ 律学

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【单选题】提出了“随人分限所及”教育原则的教育家是（）。

① 朱熹

② 陆九渊

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【单选题】以下几项哪一个是原始学校的形态?（）

① 辟雍

② 瞽宗

③ 序

④ 庠

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【单选题】西周时期诸侯所设的大学称为( )。

① 辟雍

② 泮宫

③ 瞽宗

④ 庠

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