“交往理性”是（）在研究人们交往行为和社会进化问题时提出的一个概念，意指交往主体间认识、理解、认同、遵从和修正交往规则的思想形式或活动。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 哈贝马斯

② 詹姆斯

③ 斯宾塞

④ 韦伯

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【多选题】根据交往的主体可以把交往分为二种形式即（）

① 个人交往

② 群体交往

③ 直接交往

④ 间接交往

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【判断题】在教学中，交往存在着师生间的交往和生生间的交往之分。交往的基本属性是互学性和互惠性.

① 正确

② 错误

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【多选题】低年龄段的幼儿交往中常出现的是（）和（）交往。

① 平行交往

② 非言语交往

③ 直接交往

④ 单向交往

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【单选题】（）活动是教师通过创造二定的情境和条件，引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动，期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。

① 人际交往

② 社会交往

③ 亲子交往

④ 同伴交往

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【单选题】（）是交往的起始点，也是交往成功的一个重要因素。

① 称呼

② 介绍

③ 致意

④ 握手

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【多选题】同伴交往中交往双方都处于同年龄水平，大多采用（）和（）方式。

① 平行交往

② 上行交往

③ 直接交往

④ 下行交往

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【单选题】（）主要指子女与父母间的人际交往活动。

① 人际交往

② 亲子交往

③ 同伴交往

④ 社会交往

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【单选题】 ( )是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则。

① 职业道德

② 社会公德

③ 家庭美德

④ 个人品德

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【单选题】（）幼儿和受欢迎型幼儿一样，喜欢交往，他们在交往中活跃、主动，但常采取不友好的交往方式

① 受欢迎型

② 一般型

③ 被忽视型

④ 被拒绝型

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【单选题】交往是人类特有的存在方式和活动方式。它指的是（　　）

① 历史主体和历史客体之间的相互作用形式

② 人与人之间经济、政治、思想文化交往的总和

③ 人与自然界之间的物质变换活动

④ 社会与自然之间的相互依赖形式

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【判断题】视距测量视线倾斜时，高差公式为：

① 正确

② 错误

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【单选题】下列各项预应力损失类型中，不属于后张法预应力损失的是（）。

① 锚固回缩损失

② 摩擦损失

③ 温差损失

④ 应力松弛损失

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【单选题】下列关于多层与高层房屋结构荷载的说法，错误的是（）

① 主要包括竖向荷载、水平荷载和温度作用

② 对结构影响较大的是竖向荷载和水平荷载

③ 水平荷载不随房屋高度的增加而变化

④ 对于超高层房屋，水平荷载有可能对结构设计起绝对控制作用

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【单选题】承重的独立砖柱截面尺寸不应小于（）。

① 240mm*240mm

② 240mm*370mm

③ 370mm*370mm

④ 370mm*490mm

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【单选题】 ( )房屋的静力计算可按楼盖(屋盖)与墙柱为伎接的考虑空间工作的平面排架或框架计算。

① 刚性方案

② 刚弹性方案

③ 弹性方案

④ 刚性和刚弹性方案

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【单选题】（）在水平荷载下表现出抗侧刚度小、水平位移大的特点，故属于柔性结构，此类房屋一般不超过15层。

① 框架结构

② 剪力墙结构

③ 砌体结构

④ 筒体结构

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【判断题】无筋砌体受压构件承载力计算公式中的为高厚比和轴向力的偏心距对受压构件承载力的影响系数。

① 正确

② 错误

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【单选题】砖砌平拱过梁的跨度不应超过（）。

① 1.0m

② 1.2m

③ 1.5m

④ 1.8m

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【单选题】作为刚性和刚弹性方案的横墙必须满足的条件有( )。

① 横墙的洞口水平截面面积超过横墙截面面积的5 0 %

② 横墙的厚度可以小于 120mm

③ 单层房屋的横墙长度不宜小于其高度

④ 多层房屋的横墙长度不宜小于其高度

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【单选题】（）既具有极大的抗侧移刚度，又能因剪力墙的集中而获得较大的空间，使建筑平面获得良好的灵活性，适用于30层以上的高层房屋。

① 框架结构

② 剪力墙结构

③ 砌体结构

④ 筒体结构

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