【判断题】【消耗次数：1】
教学与理性之间有着不可分割的关系，教学是以理性为前提的，教学的合理化是现代教学生活之所以可能的前提条件。
①
正确
②
错误
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【多选题】
所谓理性的教学是与“非理性的教学”相对应而言的，指教学的（ ）( ) ( )及( )等各个环节对于教师和学生双方来说，都是经过理性的思考和理解的，具有充分的合理性辩护。
①
目的
②
内容
③
评价
④
过程
【单选题】
对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是( )
①
教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系
②
教学目标和教学目的是类似的
③
教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的
④
从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化
【单选题】
对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是( )
①
教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系
②
教学目标和教学目的是类似的
③
教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的
④
从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化
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【单选题】
建设项目按建设性质划分正确的是（）。
①
新建项目、扩建项目、改建项目、迁建项目和恢复项目；
②
新建项目、扩建项目、改建项目、拆迁项目和恢复项目；
③
违规项目、扩建项目、改建项目、迁建项目和恢复项目；
④
新建项目、扩建项目、改建项目、大型项目和恢复项目。
【单选题】
投资收益率是一个静态财务评价指标，尤其适用于（）的工程建设方案选择和投资经济效果评价。
①
投资经济效果比较明确
②
工艺简单而生产情况变化不大
③
政府投资项目
④
先开工后进行可行性研究