根据公正观念应用的社会领域，可以把社会公正划分为

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【多选题】【消耗次数：1】

① 法律公正

② 经济公正

③ 文化公正

④ 教育公正

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【多选题】根据教育公正实践的过程，可以将教育公正划分为

① 原则公正

② 过程公正

③ 程序公正

④ 实质公正

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【多选题】根据教育公正所意图调节的公共教育资源供给或配置在整个教育过程中的地位和作用，可以将教育公正划分为

① 起点公正

② 过程公正

③ 程序公正

④ 结果公正

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【多选题】在生态公正前提下的社会公正，就是（）

① A财富不能为少数人积累和占有

② B不能光考虑经济利益的最大化

③ C要考虑社会利益的最大化

④ D保护社会弱势群体的利益

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【判断题】教育公正是社会公正的一个重要组成部分，也是衡量社会公正水平的一个重要尺度。

① 正确

② 错误

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【多选题】公正需要教育的原因有

① 公正的社会是自然形成的，教育只是其中一种途径

② 公正作为一种个人德性需要教育

③ 公正作为一种政治价值观需要教育

④ 公正作为一种主观价值评价需要教育

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【判断题】公正教育与教育公正是一回事，没有本质上的区别。

① 正确

② 错误

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【多选题】公正对于人生具有哪些价值

① 公正关系到个体的生存

② 公正关系到个体的发展

③ 公正关系到个体的幸福

④ 公正与个体没有任何联系

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【判断题】公正本身是一个社会性和历史性的范畴，但公正能解决教育中的全部问题。

① 对

② 错

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【单选题】公正教育的根本目的是

① 培养有正义感的人

② 培养有道德感的人

③ 培养有理性的人

④ 培养品德高尚的人

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【多选题】影响教育公正实现的主要因素有

① 政府的政治意愿

② 社会生产力发展状况

③ 该社会受教育人口的数量

④ 社会的教育文化传统

⑤ 人们的教育需求水平

⑥ 教育实践者的公正德性

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【多选题】在西方国家流行的贷款审查的“6C”原则是指品德、能力、（）。

① 资本

② 担保品

③ 经济环境

④ 事业的连续性

⑤ 经济效益

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【多选题】目前在我国，个人出售住房需要缴纳的税收主要有（）。

① 契税

② 增值税

③ 印花税

④ 个人所得税

⑤ 土地增值税

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【多选题】税率的基本形式一般包括（）。

① 比例税率

② 定额税率

③ 全额累进税率

④ 超额累进税率

⑤ 超率累进税率

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【多选题】税收的特征是（）。

① 强制性

② 无偿性

③ 有偿性

④ 固定性

⑤ 灵活性

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【单选题】按照我国现行个人所得税法的规定，下列各项所得中，那一项适用于减征的规定（）。

① 劳务报酬所得

② 稿酬所得

③ 财产租赁所得

④ 偶然所得

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【单选题】货币的两个基本职能是（）。

① 价值尺度和流通手段

② 价值尺度与支付手段

③ 流通手段与支付手段

④ 流通手段与贮藏手段

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【单选题】各种财政收入中，凭借资产所有权而取得的财政收入形式是( )。

① 税收收入

② 国有资产收入

③ 债务收入

④ 公共收费

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【单选题】按（）不同，公债可分为短期债券、中期债券和长期债券。

① 利率确定方式

② 利息支付方式

③ 借债期限

④ 发行对象

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【单选题】国家预算分为单式预算和复式预算的划分标志是（）。

① 以预算分项支出的安排方式

② 以编制方式的差别

③ 以预算的内容

④ 以国家预算的组织环节

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【单选题】财政产生的经济条件是（）。

① 剩余产品的出现

② 生产力发展到一定程度

③ 社会分工的出现

④ 国家的产生

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