【判断题】【消耗次数:1】
日常生活中,公正概念总是作为一个价值范畴被使用,用来说明或评价某种行为态度、方式、结果是否是“令人满意的”、 “好的”或“可接受的”。
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【判断题】 存货监盘存在令人满意的替代证明方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 双因素理论认为,消除了人们工作中的不满意因素,就会使工作结果令人满意。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪一量表可使用自评或他评的方式对被试者的日常生活能力进行测定
①  日常生活能力量表
②  日常生活功能指数
③  Pfeffer功能活动调查量表
④  QWB量表
⑤  高级日常生活活动
【判断题】 “貌”这个注解术语是用来说明被释的词是表示某种性质或状态的形容词。
①  正确
②  错误
【单选题】 调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是( )。
①  情景观察
②  自然观察
③  自然评价
④  情景评价
【单选题】 儿童日常生活行为教育当中包括( )。
①  情绪情感的教育和儿童安全行为的教育
②  生活常规的教育和儿童行为规范的教育
③  生活常规的教育和儿童安全行为的教育
④  生活常规的教育和儿童控制行为的教育
【单选题】 日常生活中,如何觉察孩子心理是否出现了问题?()。
①  孩子因听到同学议论而生气
②  孩子因考试成绩不理想而沮丧
③  孩子因受到批评而情绪低落
④  孩子的心理反应与外界刺激程度不匹配
【判断题】 创造,是指将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来,主观地制造客观上能被人普遍接受的事物,以达到某种目的的行为。(  )
① 
② 
【单选题】 王芳工作很努力,但是表现并不令人满意。公司在对她进行培训前,详细了解并分析了她工作业绩差的原因,并询问她是否愿意接受培训。这是对王芳开展培训需求分析的( )。
①  组织分析
②  工作分析
③  人员分析
④  态度分析
【单选题】 在培训效果评价的过程中,( )用来评价技术或运动技能以及行为方式的水平。
①  技能成果
②  绩效成果
③  投资回报率
④  情感成果
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【多选题】 仪器设备标识管理的要求有哪些?()
①  编号
②  标签
③  状态标识
④  资产编号
【多选题】 理化检测的溯源要求有:()
①  检定
②  校准
③  有证标准物质
④  有证标准品
【单选题】 检验检测实验室资质认定的标识是()
①  CMC
②  CNAS
③  CMA
④  CEA
【单选题】 检验检测实验室资质认可的标识是()
①  CMC
②  CNAS
③  CMA
④  IEC
【单选题】 方法验证的目的()
①  证明方法没有问题
②  证明实验室没有问题
③  证明方法满足预期用途
④  证明实验室满足方法的技术指标要求
【单选题】 方法确认的目的()
①  证明方法没有问题
②  证明实验室没有问题
③  证明方法满足预期用途
④  证明实验室满足方法的技术指标要求
【多选题】 样品检验检测过程的质量方法有()
①  方法空白
②  质控样检测
③  平行样品检测
④  仪器检定
【多选题】 外部质量控制方法()
①  人员比对
②  仪器比对
③  实验室间比对
④  能力验证
【多选题】 实验室对检测人员的管理方法有()
①  上岗前培训
②  考核评估
③  技术档案
④  发放上岗证
【单选题】 方法检出限与方法定量下限的区别()
①  定性与定量
②  检出量的大小
③  仪器的灵敏度
④  方法的可靠性