【判断题】【消耗次数:1】
建设民主的学校,必须将培养民主的公民或未来公民的民主素质纳入到学校教育哲学之中,使之成为指导学校各个方面工作的基本观念。
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相关题目
【多选题】 民主依赖于教育,教育为民主所能做的事情就是培养民主公民,而民主公民的素质结构包括
①  民主意识
②  民主态度
③  民主知识
④  民主能力
⑤  民主信念
【判断题】 民主教育的目的就是要培养民主的公民,他们应该具有起码的民主意识、态度、知识、能力和信念。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师享有参与教育管理的民主权利,体现了教师在学校教育工作中的主人翁地位。
①  正确
②  错误
【单选题】 学校教育教学工作的基本依托是()。
①  学生会
②  校团委
③  少先队
④  班级
【单选题】 学校教育教学工作的基本依托是( )。
①  学生会
②  校团委
③  少先队
④  班级
【单选题】 学校民主管理主要的、基本的组织形式是
①  班级制度
②  管理例会制度
③  教职工代表大会
④  教学例会制度
【单选题】 要把社会主义核心价值观的基本内容和要求渗透到学校教育教学之中,做到( )
①  进教材、进课堂、进头脑
②  从家庭做起
③  与人们日常生活联系起来
④  百姓日用而不知
【判断题】 1947年日本《学校教育法》将幼儿园纳入受文部省领导的学校系统。
①  正确
②  错误
【判断题】 实施民主教育,培养社会主义的公民,与整个国家的教育目的是矛盾的。
①  正确
②  错误
【多选题】 公民参与是公民依照法律享有的民主权利。公民的民主权利主要包括( )
①  知情权
②  选举权
③  监督权
④  参与权
随机题目
【单选题】 两根等截面连续梁,其跨度、支承和荷载作用均完全相同,但截面形状,尺寸及所用的材料不同(即两根梁的EI值不同)。如不考虑两根梁自重的影响,则两根梁的内力。( )
①  完全相同;
②  不同,截尺形状(即I)大的内力大;
③  不同,截面尺寸大有内力小
④  不同,E大的内力小。
【单选题】 结构力学内力图中的内力符号表示方法是( )。
①  取杆轴线的一个正方向,将内力正号画在同侧
②  用正负符号在图中表示
③  弯矩图画在杆的受拉侧,剪力图、轴力图中用正负号表示
④  没有统一规定
【单选题】 在结构位移计算中,相对线位移的单位是( )
①  无名数
②  长度
③  1/长度
④  长度平方
【单选题】 静定结构因支座移动。( )
①  会产生内力,但无位移;
②  会产生位移,但无内力
③  内力和位移规章不会产生;
④  同时产生和位移。
【单选题】 三铰拱的合理拱轴其各截面 ( )
①  弯矩、剪力均较小,而轴力较大
②  弯矩、轴力均较小,而剪力较大
③  弯矩、剪力均等于零,只有轴力
④  弯矩、轴力均等于零,只有剪力
【单选题】 简单平面桁架是指其 ( )
①  外形简单
②  组成不复杂
③  由不变基开始依次增加二元体组成
④  由三根链杆联系两个桁架所组成
【单选题】 静定结构在荷载与结构几何尺寸不变的情况下,其内力的大小。( )
①  与杆件材料的性质和截面的大小有关;
②  与杆件材料和粗细无关;
③  是可变的,与其他因素有关,如支座沉陷
④  与温度有关。
【单选题】 计算简图中的等截面直杆用( )表示。
①  杆件的构造图
②  杆轴线段
③  杆件承载面上的直线
④  通过表面的直线
【单选题】 结构力学的研究对象主要包括 ( )。
①  一般承受荷载的物体
②  板壳类结构物
③  杆组成的杆系结构
④  地基基础
【单选题】 结构力学影响线的移动荷载是 ( )。
①  动力学荷载
②  作用点变化、作用方向和量值均不变的静力荷载P=1
③  运动机械的荷载
④  作用方向和量值变化的荷载