【判断题】【消耗次数：1】
与单元教学相比较，瑞吉欧的方案教学在整个教育活动的设计和实施过程中更多的关注儿童的兴趣和需要，以主题为综合方式的网络更具动态性，整个教育活动计划的弹性也较大，在一定程度上体现了两种教育倾向的有机结合。
①
正确
②
错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【判断题】
在教育活动设计和实施时，对儿童生成和决策的强调会导致低结构化活动，如瑞吉欧的方案活动和主题教学，相反，对教师教学和指导的强调，会导致高结构化活动，如单元教学和教师指导的研究。
①
正确
②
错误
【单选题】
较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了( )的教育活动设计倾向。
①
教师计划为主的学科(领域)教育活动
②
师生共同计划的学科(领域)教育活动
③
教师计划为主的综合教育活动
④
儿童生成为主的综合教育活动
【单选题】
较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了（ ）的教育活动设计倾向。
①
教师计划为主的学科（领域）教育活动
②
师生共同计划的学科（领域）教育活动
③
教师计划为主的综合教育活动
④
儿童生成为主的综合教育活动
【判断题】
在较低结构化的综合性课程中，也存在着教师计划为主的教育活动，教师在课程计划和实施的过程中，不同程度地从儿童的反馈中调整自己的原定计划。这种倾向在单元教学中体现得较为明显。
①
正确
②
错误
【多选题】
关于瑞吉欧教育体系，以下说法正确的是（）
①
瑞吉欧教育体系的理念来自三方面：进步主义思潮、建构主义理论和意大利特有的文化和政治
②
在瑞吉欧的方案活动中，创造性表现和表达是知识建构的基本要素
③
在瑞吉欧的方案活动中，记录既是学习的过程，又是学习的结果
④
在瑞吉欧教育体系中，教师是儿童的伙伴、养育者和指导者
⑤
在瑞吉欧教育工作者看来，存在于个体与他人之间的关系是教育最为关注的问题
【判断题】
教师与儿童共同计划的学科（领域）教育活动，在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要，课程的目标具有儿童生成性，课程内容与儿童的生活经验相符合，教育活动常以小组活动的形式展开，教育活动也具有相当的弹性，是较为理想的教育活动形式。
①
正确
②
错误
随机题目
【单选题】
下列说法不正确的是（ ）。
①
顶层菜单不允许设置快捷键
②
要使菜单项中的文字具有下划线，可在标题文字前加&符号。
③
有一菜单项名为MenuTerm，则语句MenuTerm.Enabled = False 将使该菜单项失效。
④
若希望在菜单中显示“&”符号，则在标题栏中输入“&”符号。
【单选题】
下面关于图片框和图像框的叙述，正确的是（ ）。
①
图片框和图像框都可以作为容器控件
②
图片框可以作为容器控件，图像框不可以作为容器控件
③
图像框可以作为容器控件，图片框不可以作为容器控件
④
图片框和图像框都不可以作为容器控件
【单选题】
在过程定义时，Private表示（ ） 。
①
此过程可以被其它过程调用
②
此过程不可以被任何其它过程调用
③
此过程只可以被本工程中其它过程调用
④
此过程只可以被本模块中其它过程调用
【单选题】
下面定义proc子过程的语句，正确的是 （ ）。
①
Dim Sub proc(x,y)
②
Public Sub proc(x,y)
③
Private Sub proc(x,y) As Integer
④
Sub proc(x,y) As Integer
【单选题】
假定在窗体是有两个命令按钮Command1和Command2及一个文本框Text1。有如下事件过程代码：
Private Sub command1_click()
Text1.Text = 中国
End Sub
Private Sub command2_click()
Text1.Text = China
End Sub
若首先单击command1，再单击Command2，则在文本框中显示 （ ）。
①
China
②
中国
③
China中国
④
中国China
【单选题】
对动态数组a()，若原数组为a(3)，若要改为a(6)时，为保证数组原来的数据不丢失，应使用下列（ ）语句进行定义。
①
ReDim a(6)
②
Dim a(6)
③
ReDim a(3 To 6)
④
ReDim Preserve a(6)